Портфолио Коротких Надежды Алексеевны учителя физики МБОУ "Огневская СОШ"

В Томске в Год педагога и наставника открыли Аллею педагогических династий

13 июня 2023, 12:10

В Год педагога и наставника на территории Томского лесотехнического техникума появилась Аллея педагогических династий системы среднего профессионального образования Томской области.

На закладку памятной аллеи семьи педагогов пришли с детьми и внуками. Они высадили 11 кедров, символизирующих долголетие и преемственность поколений. Студенты Томского лесотехнического техникума, будущие специалисты в области лесопаркового хозяйства, руководители образовательных организаций и сотрудники системы профессионального образования также приняли участие в высадке живой изгороди.

В посадке кедров приняли участие представители династии Фатеевых, самой многочисленной в СПО Томской области, ее общий педагогический стаж составляет более 650 лет. Члены династии Фатеевых с 1923 года занимаются воспитанием детей в детских садах, передают свои знания ученикам начальных классов, преподают химию, биологию, ОБЖ, литературу, русский и иностранные языки, физическую культуру, физику, основы финансовой грамотности и предпринимательства.

В Томской области мероприятия в рамках Года педагога и наставника пройдут в 23 профессиональных образовательных организациях и девяти филиалах учреждений СПО.

В Москве стартовал Всероссийский патриотический форум

12 июня 2023, 15:12

В День России в Музее Победы в Москве стартовал Всероссийский патриотический форум. Он объединил представителей региональных отделений всероссийских патриотических организаций и активистов общественных организаций в сфере патриотического воспитания. Участники обсудят вопросы наставничества, педагогической и воспитательной работы, а также взаимодействия с участниками СВО и демобилизованными военнослужащими в рамках проекта «Твой Герой».

Приветствие участникам мероприятия направил Президент Российской Федерации Владимир Путин. Он отметил, что форум станет площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных проблем, участники также смогут побывать на масштабных выставочных интерактивных мероприятиях в Парке Победы в Москве.

«Подчеркну, сегодня, когда мы сталкиваемся с серьезными вызовами, ваша деятельность в высшей степени важна и востребована. Вы многое делаете для воспитания подрастающего поколения на незыблемых нравственных ценностях, идеалах патриотизма и гражданственности, направляете свои усилия на сбережение нашей исторической памяти, богатейшего культурного, духовного наследия, укрепляете свои ряды, вовлекая в работу энергичных неравнодушных людей, чувствующих личную сопричастность к будущему Отечества», – подчеркнул глава государства.

Первый заместитель Руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко напомнил о важности патриотического воспитания молодежи и сохранения исторической памяти.

В свою очередь, первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев поблагодарил участников форума за их неравнодушие и за то, что они сохраняют историю нашей страны.

«Много вещей, которые делают нас единым народом, – это, конечно, великий русский язык, это память о нашей истории, память о подвиге наших предков и о тех людях, кто защищает ее сейчас. Спасибо большое всем тем, кто не дает врагу замарать нашу историю, спасибо учителям, которые в Год педагога и наставника находятся на передовой образования. И отдельный низкий поклон нашим учителям, которые работают сейчас в Донецкой, Луганской народных республиках, в Запорожской и в Херсонской областях. Это отдельное большое служение и отдельный большой подвиг – учить детей сейчас там. А мы со своей стороны сделаем все, чтобы патриотическое воспитание не только находило отклик в сердцах каждого человека, но еще и давало возможность каждому молодому человеку реализовать себя на благо нашей великой Родины», – отметил Александр Бугаев.

Он обратил особое внимание на то, что Минпросвещения России уделяет большое внимание не только образованию молодых людей, но и воспитанию подрастающего поколения. Сегодня в школах и колледжах страны учебная неделя начинается с поднятия Государственного флага и исполнения гимна России, с внеурочных занятий «Разговоры о важном». В жизни школ и колледжей активное участие принимают советники директоров по воспитательной работе, во всех регионах страны открылись отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых».

На форуме состоялся запуск открытой программы, более 20 площадок которой посвящены десяти граням патриотизма — от спорта до науки и добровольчества, а также стартовала заявочная кампания на Национальную премию «Патриот-2023».

Победители премии будут объявлены на торжественной церемонии в Москве в День Героев Отечества, 9 декабря 2023 года.

В Музее Победы деловая программа включает несколько тематических направлений: «Веди за собой!», «Бери пример!», «Знай правду и действуй!», «Умело управляй командой!».

Организатором форума выступает программа «Роспатриот» Федерального агентства по делам молодежи.

В 2023 году конкурс «Учитель года России» объединит педагогов из 89 регионов страны

09 июня 2023, 15:50

Определены финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2023»: ими стали 89 педагогов из всех регионов страны и победитель конкурса «Учитель года заграншкол МИД России».

В число финалистов вошли специалисты с самым разным стажем: у 50 участников он меньше десяти лет, а у четырех человек превышает 30 лет.

«Мы видим, что за главный приз – «Большого хрустального пеликана» – традиционно будут состязаться педагоги городских и сельских школ. В Год педагога и наставника выросло число классных руководителей, участвующих в конкурсе: если в прошлом году их было 58, то в этом уже 69. Кроме того, восемь участников имеют степень кандидата наук», – прокомментировал на заседании оргкомитета конкурса директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России Алексей Благинин.

Он информировал, что конкурсные испытания первого тура начнутся с 23 сентября. Все 90 конкурсантов проведут уроки, разговоры со школьниками и станут участниками педагогического диктанта. Оценивать конкурсные испытания будет межпредметное жюри, в состав которого входят специалисты из всех федеральных округов Российской Федерации.

«Среди финалистов 2023 года есть специалисты практически по всем школьным предметам. Самое большое количество учителей преподают историю и обществознание (их 19 человек), русский язык и литературу, английский язык. Далее по количеству участников лидируют учителя начальных классов, физики и математики. В этом году в финале принимают участие шесть учителей физической культуры. Уже традиционно в заключительном этапе есть и педагоги, которые преподают китайский язык», – сообщил Алексей Благинин.

30 сентября в Московской области, в гимназии им. Е.М. Примакова, на торжественной церемонии будут объявлены 15 лауреатов конкурса.

С 1 по 3 октября пройдет второй тур состязания. 15 лауреатов покажут членам Большого, родительского, ученического и студенческого жюри авторские мастер-классы, станут участниками пресс-конференции «Вопрос учителю года», выступят с лекцией «Слово учителю».

3 октября в гимназии имени Е.М. Примакова состоится церемония награждения участников заключительного этапа конкурса.

По итогам всех конкурсах испытаний 5 октября 2023 года будут объявлены имена четырех призеров и победителя конкурса 2023 года.

Призеры Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2023» получат премию в размере 500 тыс. рублей, победитель –
1 млн рублей.

5 октября 2023 года, в День учителя, в Государственном Кремлевском дворце победителю вручат главный приз конкурса – «Большого хрустального пеликана».

Все конкурсные испытания и торжественные церемонии будут транслироваться в прямом эфире на сайте конкурса и в социальной сети «ВКонтакте».

Справочно

За более чем 30-летнюю историю Всероссийский конкурс «Учитель года России» стал самым масштабным состязанием профессионального мастерства среди учителей страны. Ежегодно он собирает более 100 тысяч педагогов-участников, объединяя все больше творческих педагогов и формируя профессиональное экспертное сообщество.

В 2022 году победителем конкурса стал Дмитрий Лутовинов, учитель истории школы № 16 города Орехово-Зуево (Московская область).

В 2023 году конкурс проводится в 34-й раз.

Учредители конкурса – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и АО «Издательский дом «Учительская газета».

Съезд Всероссийского педагогического собрания объединил более 200 делегатов из 49 регионов страны

07 июня 2023, 13:30

В Москве в Общественной палате Российской Федерации стартовал XVI съезд Всероссийского педагогического собрания. В Год педагога и наставника мероприятие собрало более 200 делегатов из 49 субъектов Российской Федерации. Приветственные слова к участникам съезда направили Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко и Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко в приветственном слове отметил важность воспитательной деятельности педагогов, основанной на лучших традициях российского образования.

«Всероссийское педагогическое собрание объединяет сотни тысяч талантливых и целеустремленных людей, которые, следуя призванию, посвятили себя учительству и воспитали не одно поколение детей и молодежи. Передавая свой опыт молодым учителям, приходящим в профессию, направляя их, вы продолжаете славные традиции российской педагогики, на которых держится качество современного отечественного образования. Проведение в России Года педагога и наставника еще раз подчеркивает вашу важнейшую роль в судьбе каждого гражданина и страны в целом», – говорится в приветственном адресе Сергея Кириенко.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в своем приветственном слове к делегатам съезда подчеркнул высокое значение воспитательной работы с подрастающим поколением в едином образовательном пространстве страны.

«В нынешних условиях приоритетное значение в системе образования по праву приобрели сохранение исторической памяти в обществе и патриотическое воспитание детей. Особое внимание в Год педагога и наставника уделяется вопросам социальной поддержки педагогов, повышения статуса учителя и престижа профессии. Важно, что в работе с детьми, молодыми учителями, студентами педагогических университетов и образовательных организаций системы среднего профессионального образования вы используете накопленный отечественный опыт», – отметил в приветствии к делегатам съезда Сергей Кравцов.

Во время работы съезда его участники обсудят вопросы сохранения исторической памяти и российских духовно-нравственных ценностей, патриотического воспитания школьников, взаимодействия и объединения организаций ветеранов педагогического труда для их привлечения к работе с молодыми учителями и студентами педуниверситетов. Также в центре внимания такие темы, как статус учителя, реализация плана мероприятий по проведению Года педагога и наставника, развитие агробизнес-образования, финансовая грамотность школьников.

В рамках съезда состоится награждение победителей Всероссийского открытого конкурса интерактивных работ школьников «Наследники Юрия Гагарина» и педагогического конкурса «Мои инновации в образовании».

Поздравление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с Днем русского языка

06 июня 2023, 09:00

Дорогие друзья!

Поздравляю вас с Днем русского языка.

Знаменательно, что отмечаем мы этот праздник 6 июня, в день рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, основоположника русского литературного языка.

В нашей стране русский язык издревле является языком межнационального общения, обогащения национальных культур и, конечно же, единения наших народов. Он поистине один из самых гармоничных языков мира.

Праздник широко отмечается по всей стране и за рубежом, объединяет всех русскоговорящих и тех, кто любит наш язык, литературу и искусство, которые по праву признаны величайшим мировым достоянием.

В Год педагога и наставника хочу особенно отметить роль учителей, кто воспитывает в детях уважение и бережное отношение и к русскому, и ко всем национальным языкам, культурам и традициям народов нашей страны.

С праздником! Желаю вам профессиональных и личных успехов!

Министр просвещения России Сергей Кравцов

Сергей Кравцов принял участие в обсуждении предложений по поддержке и развитию школьных театров на круглом столе в Пскове

03 июня 2023, 21:01

В рамках Дней пушкинской поэзии и русской культуры на территории научно-культурного центра «Пушкинский Заповедник» в Псковской области состоялось подведение итогов Всероссийского проекта «Школьная классика». В ходе круглого стола, посвященного вопросам развития школьных театров, были рассмотрены предложения советников директоров по воспитанию и педагогов – руководителей школьных театров.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отметил, что школьные театры имеют огромное значение для развития способностей детей и подростков.

«Очень важно максимально задействовать школьников в различных внеурочных активностях и создать условия для проведения фестивалей и других мероприятий не только в больших, но и в малых городах России. Понятно, что не все ребята, которые играют в школьном театре, пойдут поступать в театральное училище. Но такая занятость очень полезна для развития детей. Поэтому мы, конечно, будем продолжать оказывать поддержку школьным театрам. Наша задача в следующем году – обеспечить в каждой школе необходимые возможности для организации театрального кружка», – сказал Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Он добавил, что следующим шагом в области развития школьных театров станет синхронизация программы по литературе с репертуаром кружков для того, чтобы школьники могли лучше познакомиться с классикой отечественной литературы и глубже погрузиться в изучаемые произведения.

В круглом столе также приняли участие начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков, начальник Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Ирина Плещева, епископ Русской православной церкви, митрополит Псковский и Порховский, глава Псковской митрополии Тихон (Шевкунов), председатель правления Российского движения детей и молодежи Григорий Гуров, ректор Театрального института им. Б. Щукина Евгений Князев, директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов, а также советники директоров по воспитанию, руководители коллективов – финалистов проекта «Школьная классика» и педагоги – руководители школьных театров.

Директор Росдетцентра Александр Кудряшов отметил, что музей-заповедник «Михайловское», где создавал свои лучшие произведения Александр Сергеевич Пушкин, пропитан уникальной энергетикой, в которой можно творить и планировать самые интересные и амбициозные проекты.

«Школьная классика» — это проект, который направлен на развитие и популяризацию школьных театров во всех образовательных организациях. Мы знаем, что советники директоров по воспитанию сейчас уделяют особое внимание школьным театрам в организации школьных пространств. Результаты аналитики, которую мы провели, показали, что школьный театр является одним из самых популярных. 75% школ, где работают наши «навигаторы детства», уже интегрированы в проект по созданию театров», – подчеркнул он.

В ходе круглого стола советники директоров и педагоги поделились опытом и внесли конструктивные предложения по развитию школьных театров.

По итогам круглого стола в рамках Года педагога и наставника Сергей Кравцов вручил педагогам – руководителям школьных театров Благодарственные письма Минпросвещения России.

Советник директора по воспитанию школы № 1 города Новочеркасска Ростовской области, руководитель школьного театра «Первый ряд» Оксана Старкова отмечена за развитие творческих способностей детей в театральной деятельности, преемственности культурных традиций среди коллективов младшей и старшей группы, неоднократное участие в проекте «Школьная классика» и выход в его финал. Руководитель творческой мастерской «Юные Гении» образовательного центра «Южный город» Самарской области Ольга Суменкова получила ведомственную награду за многолетний добросовестный труд и значительный вклад в развитие детского театрального творчества, наставническую деятельность в сфере школьного театра Поволжского образовательного округа. Руководителю «Театра юных москвичей» московского центра дополнительного образования «Воробьевы горы» Андрею Задубровскому вручили Благодарственное письмо за уникальное прочтение классических произведений, новые подходы в работе с детским школьным театральным коллективом.

В финале проекта «Школьная классика» лучшие школьные театры из десяти регионов России, включая Донецкую и Луганскую народные республики, представили конкурсные спектакли. Тема для конкурсных проектов – «Наставничество в отечественной литературе» – была выбрана неслучайно и отражала повестку Года педагога и наставника.

Справочно

Третий сезон «Школьной классики» стал самым масштабным в истории проекта. Он объединил 1141 школьный театральный коллектив из 76 регионов страны. Общее количество участников, в числе которых юные актеры, режиссеры, костюмеры, гримеры, художники-декораторы и их наставники, составило 9128 человек. По сравнению с сезоном 2022 года число коллективов и участников выросло почти вдвое.

Организаторами обучающих программ выступают Росдетцентр, ведущие педагогические вузы России, а также Театральный институт им. Б. Щукина.

В «Орленке» состоялся форум «Старт в лето», посвященный Году педагога и наставника

27 мая 2023, 11:00

Форум «Старт в лето», посвященный Году педагога и наставника, объединил во Всероссийском детском центре «Орленок» педагогов всех подразделений и служб детского центра. Они обсудили перспективы проведения летней оздоровительной кампании.

«Летом 2023 года «Орленок» примет на отдых и оздоровление свыше 14 тысяч детей из всех регионов страны, а также ждет представителей стран дальнего и ближнего зарубежья. С шестой по десятую смену будет реализовано 37 образовательных программ. Из них 19 тематических в партнерстве с 29 организациями. Основные направления содержания воспитательной и образовательной деятельности центра включают главные события Года педагога и наставника, 12 направлений деятельности РДДМ, федерального проекта «Орлята России», первой ступени «Движения Первых», и программ, которые направлены на сохранение культурной и исторической памяти России», – сказал директор ВДЦ «Орленок» Александр Джеус.

Работать с ребятами будет свыше 200 вожатых детских лагерей, педагоги-организаторы и педагоги дополнительного образования, а также психологи, инструкторы по спорту и туризму, хореографы и музыкальные руководители.

Одна из главных задач предстоящего лета – это патриотическое воспитание детей и подростков. Во всех детских лагерях в соответствии с требованиями Минпросвещения России будет проводиться системная работа, связанная с государственными символами и ритуалами. Для школьников будут организованы тематические кинопросмотры документальных и художественных фильмов, встречи с героями России.

В формате дней единых действий в центре пройдут всероссийские акции и тематические дни, посвященные памятным датам и событиям российской истории и культуры: Международный день защиты детей, День России, День памяти и скорби, День Государственного флага Российской Федерации.

Летом 2023 года в центре откроются два новых подразделения: Общественный центр детского лагеря «Олимпийская деревня» и многофункциональный центр приема и размещения на 500 мест гостиничного типа в городе Краснодаре. Оба центра оснащены самым современным цифровым оборудованием, в их составе специализированные учебные аудитории, киноконцертные и конференц-залы, помещения для групповой деятельности и занятий по дополнительным программам.

Справочно

Всероссийский детский центр «Орленок» – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей и подростков 11–16 лет. Он состоит из десяти базовых детских лагерей. Четыре из них: «Стремительный», «Звездный», «Штормовой» и «Солнечный» – работают круглогодично, «Комсомольский», «Дозорный», «Олимпийский», «Юнармеец», «Олимпийская деревня» и «Солнышко» – в летний период. В каждом лагере реализуются авторские и специализированные педагогические программы федерального и регионального уровней. В течение года «Орленок» принимает более 20 тысяч ребят из всех регионов Российской Федерации, стран дальнего и ближнего зарубежья. Одновременно в центре могут отдыхать 3,5 тысячи детей летом и 1,5 тысячи зимой.

В 2012 году всероссийскому детскому центру был присвоен статус «Ассоциированная школа ЮНЕСКО».

Участники стратегической сессии в Государственном университете просвещения обсудили предложения по профстандарту наставника

26 мая 2023, 17:18

В Год педагога и наставника в Государственном университете просвещения прошла стратегическая сессия «Наставничество в России как вызов времени». Мероприятие проводилось при поддержке Минпросвещения и собрало более 90 участников – представителей крупнейших российских предприятий, министерств и ведомств, образовательных и общественных организаций.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин на открытии сессии рассказал, что цель мероприятия – разработать предложения по подготовке документов по наставничеству.

«Наставничество обсуждается уже не первый год на различных площадках. Многие компании и федеральные органы исполнительной власти серьезно преуспели в этом вопросе, создав стройную систему наставничества. В ходе стратегической сессии перед нами стоит практическая задача. Мы должны договориться о конкретных моментах, которые мы предпринимаем в подготовке документов по наставничеству с юридической и практической точки зрения», – отметил Виктор Неумывакин.

В обращении к участникам стратегической сессии он подчеркнул, что сегодня важно перейти от внутренних обсуждений к общественным, где будут собираться представители из государственного, корпоративного и общественного секторов, а именно необходимо перейти от разработок и улучшений внутренних документов, регулирующих наставничество в каждой конкретной организации, к систематизации и обобщению всего существующего опыта.

Стратегическая сессия включала общую установочную сессию и работу участников в группах по трем направлениям: «Наставник на рабочем месте», «Наставник в образовании», «Наставник в социальной сфере».

В ходе стратегической сессии были озвучены подходы к тому, как должен выглядеть институт наставничества в России. С одной стороны, требуется учитывать специфику наставничества в каждой из сфер, а с другой – определить и выделить конкретику, что именно объединяет наставников с производства, в образовании и социальной сфере.

Стратегическая сессия показала, что однозначно ответить на эти вопросы можно только через непрерывное взаимодействие и открытый диалог представителей государства, реального сектора экономики, образования и социальной сферы.

Участники обозначили ключевые вопросы, связанные с разработкой профстандарта «Наставник». Например, необходимо уделить большее внимание проблемам определения функционала и вопросам подготовки наставников, а также разделить понятия «педагог» и «наставник». Профстандарт «Наставник» должен иметь уровневую структуру и учитывать квалификацию наставника. При описании трудовых функций важно предусмотреть разработку программы наставничества.

Наставничество обсуждалось не только на рабочем месте, в образовании и социальной сфере, но и в волонтерской сфере, где оно реализуется не в рамках трудовых отношений.

Мероприятие собрало на своей площадке представителей крупнейших российских предприятий и образовательных и общественных организаций: компаний РЖД, «Русгидро», «Русагро», «Роскомос», «Северсталь», «Росатом», «Сбер», «Татнефть», VK, «Сколково», а также Национального агентства развития квалификаций, Российского Союза Молодежи и других.

Председатель Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования Любовь Духанина напомнила, что профстандарт будет легитимизировать для организации наем сотрудника на должность наставника.

Исполняющая обязанности ректора Государственного университета просвещения Ирина Кокоева заявила, что вуз стал площадкой для диалога и объединения усилий по созданию системы наставничества будущего.

Сергей Кравцов дал старт акции «Спасибо учителю»

25 мая 2023, 16:57

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов дал старт акции благодарности педагогам и наставникам «Спасибо учителю» в четверг, 25 мая, на онлайн-конференции «Суверенная система образования: итоги учебного года». В мероприятии приняли участие заместители Министра просвещения Татьяна Васильева и Анастасия Зырянова, педагоги, школьники и их родители из разных регионов страны.

Сергей Кравцов напомнил, что Указом Президента этот год объявлен Годом педагога и наставника и предложил россиянам поблагодарить своих учителей за их труд, мудрость и трепетное отношение. Министр просвещения России позвонил своей школьной учительнице Людмиле Николаевне Мешковой и выразил ей благодарность за жизненные уроки.

«Людмила Николаевна, огромное вам спасибо, здоровья и счастья! Школа для меня очень многое значит, и в вашем лице хочу поблагодарить каждого учителя нашей школы», – обратился Сергей Кравцов к учительнице.

Людмила Мешкова отметила, что гордится всеми своими учениками и рассказала, что многие из них добились больших успехов. Она поблагодарила также Министра просвещения за поддержку.

Глава ведомства рассказал, что запущен сайт спасибоучителю.рф, благодаря которому каждый житель России сможет отправить поздравительную открытку или сделать звонок своему любимому педагогу в любой уголок страны.

«Год педагога и наставника – важнейший год для нас. Это возможность еще раз обратить внимание на вопросы, которые интересуют учителей. Этот год совпал с 200-летием со дня рождения нашего выдающегося педагога, ученого, основателя отечественной педагогической школы Константина Дмитриевича Ушинского. У нас много разных мероприятий. В каждом регионе проводим встречи с учителями, идет большая информационная работа», – отметил Сергей Кравцов.

Чтобы принять участие в акции, нужно сделать фото или видео со своим учителем и выложить его в соцсети с хештегом #СпасибоУчителю.

Число участников Всероссийского конкурса «Воспитать человека» в 2023 году выросло почти вдвое

23 мая 2023, 16:40

В Год педагога и наставника на Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека» поступило более 11 тысяч заявок – почти вдвое больше, чем годом ранее. Организаторы конкурса – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования, Российский детско-юношеский центр.

С 20 апреля по 15 мая 2023 года представители образовательных организаций и общественных объединений, а также родители регистрировались на официальном сайте конкурса и заполняли анкеты в личном кабинете.

В конкурсе можно участвовать индивидуально или в команде по восьми номинациям:

• «Воспитание и социализация личности»;
• «Воспитание в образовательном пространстве»;
• «Воспитание детского коллектива»;
• «Трудовое воспитание»;
• «Семейное воспитание»;
• «Уклад образовательной организации»;
• «Воспитание на основе кадетских традиций»;
• специальная номинация «Навигаторы детства» (только индивидуальное участие).

Больше всего заявок поступило из Ростовской и Нижегородской областей, а также из Республики Башкортостан. Самыми популярными номинациями стали «Навигаторы детства», «Воспитание в образовательном пространстве» и «Воспитание и социализация личности».

Всероссийский конкурс пройдет в три этапа. На заочном этапе участники подготовят видеопрезентацию и паспорт воспитательной практики. Для участия в полуфинале необходимо будет провести мастер-класс и решить педагогическую задачу.

А в финале конкурсантам предстоит в заявленных видеофрагментах выявить ошибки, совершенные взрослыми в воспитании детей, предложить возможные шаги по их предотвращению, придумать групповой воспитательный проект и ответить на вопрос эксперта.

Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека» проводится с 2008 года.

1 июня стартует первичная проверка конкурсных материалов на соответствие номинации и оформлению. Итоги экспертной оценки заочного этапа конкурса объявят в сентябре 2023 года. Информацию об условиях участия и критериях оценки можно узнать в положении на сайте воспитатьчеловека.рф.

Конкурс «Воспитать человека» реализуется с 2008 года. Институт воспитания выступает оператором конкурса с 2021 года.

Официальный сайт конкурса: https://воспитатьчеловека.рф/.

Справочно

Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека» направлен на повышение престижа профессии учителя и профессиональное развитие педагогических работников, а также входит в план мероприятий, реализуемых в рамках Года педагога и наставника.

Цель Всероссийского конкурса «Воспитать человека» – выявление и трансляция профессиональному сообществу новых форм, практик и инновационного педагогического опыта воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций России.

Поздравление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с Последним звонком

22 мая 2023, 14:55

Дорогие друзья!

В эти дни для всех выпускников нашей страны звенит последний школьный звонок. Это незабываемая пора в жизни каждого человека.

С искренней благодарностью выпускники будут вспоминать родную школу и своих учителей, кто все эти годы был рядом и всегда поддерживал. Здесь вы получали новые знания, учились дружить и любить свою Родину – готовились к взрослой жизни. И теперь вы будете самостоятельно принимать решения, нести ответственность за свою жизнь и будущее своей страны. Главное, сделать верный выбор – найти профессию по душе, благодаря которой вы раскроете свои таланты, станете востребованным специалистом и будете с радостью трудиться.

В знак высокого признания этот год объявлен Годом педагога и наставника. С глубоким уважением мы чествуем учителей – именно они воспитывают молодое поколение нашей страны, вдохновляют будущих мастеров своего дела: строителей, конструкторов, инженеров, спортсменов, ученых, деятелей культуры – на созидательный творческий труд, новые достижения и победы.

Дорогие выпускники! Главное напутствие вам: бережно храните национальные традиции, историческое и культурное наследие нашей страны, стремитесь в полной мере реализовать свой потенциал на благо России.

Желаю вам успешных экзаменов, благополучия и реализации всех поставленных целей!

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов

Всероссийская конференция, посвященная переходу школ на обновленные ФГОС, объединила 20 тысяч участников из 89 регионов страны

22 мая 2023, 13:19

В Год педагога и наставника в Кабардино-Балкарской Республике прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Переход на обновленные ФГОС начального и основного общего образования в 2022/23 учебном году: первые итоги». В мероприятии в очно-заочном формате приняли участие 20 тыс. человек из 89 регионов России.

К участникам конференции с приветственным словом обратился Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«Создание равных условий для получения качественного образования, развитие талантов детей, патриотическое воспитание юных граждан – наши общенациональные приоритетные цели. Опираясь на лучшие достижения отечественной педагогики, мы строим суверенную систему образования, основой которой служат традиционные духовно-нравственные ценности России. И с этого пути мы не свернем!» – отметил Сергей Кравцов.

В качестве ведущих спикеров и экспертов в конференции приняли участие специалисты Института стратегии развития образования, Федерального института педагогических измерений, Академии Минпросвещения России, региональных органов исполнительной власти в сфере образования Кабардино-Балкарской Республики, Московской области, Самарской области, Республики Татарстан и Оренбургской области.

На конференции обсуждались вопросы повышения качества образования, поиска и освоения современных методик и практик достижения предметных, метапредметных и личностных результатов, формирования функциональной грамотности.

Также в ходе мероприятия была затронута тема усиления воспитательной работы в единстве урочной и внеурочной деятельности.

Справочно

С 2022/23 учебного года все российские школы обучают детей по обновленным федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), с нового учебного года образовательные организации будут работать по федеральным основным образовательным программам (ФООП) по ряду предметов.

С 2021 года разработаны 413 рабочих программ по предметам с 1-го по 11-й класс, проводится масштабная работа по методическому сопровождению введения обновленных ФГОС и ФООП. С помощью онлайн-сервисов-конструкторов создано более 1,5 млн программ.

На сессии «Открытый университет Россия – Исламский мир» обсудили актуальные вопросы образования и продвижения русского языка за рубежом

19 мая 2023, 17:23

В Казани состоялась сессия «Открытый университет Россия – Исламский мир». Мероприятие проходило в рамках XIV Международного экономического форума «Россия – Исламский мир», его организатором выступало Минпросвещения России и Алтайский государственный педагогический университет.  В сессии принимали участие представители министерств и дипломатических ведомств России и стран исламского мира, российских педагогических вузов. Видеообращение к участникам направил заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов.

Заместитель Министра просвещения России Денис Грибов в видеоприветствии к участникам форума отметил, что Россия стремится укреплять всеобъемлющее и взаимовыгодное сотрудничество с государствами – членами организации «Исламское сотрудничество», уважая их политические уклады и традиционные духовно-нравственные ценности.

«Неоднократно подчеркивалось, что сегодня исламский мир является одним из центров формирующегося многополярного мира. Россия неизменно поддерживает самые тесные и основанные на взаимном доверии и уважении отношения со странами исламского мира. Наращиванию нашего сотрудничества способствуют широкая общественная поддержка, а также взаимодействие по линии деловых кругов, религиозных объединений и молодежных организаций, деятелей науки и культуры. Минпросвещения России ведет работу по ряду гуманитарных проектов, включая создание и развитие совместной образовательной инфраструктуры, направление российских педагогов за рубеж для преподавания в местных школах, повышение квалификации учителей-русистов и многие другие. Уверен, мы продолжим активное сотрудничество по всем указанным направлениям», – отметил Денис Грибов.

Директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Усман Рассуханов подчеркнул важность продвижения русского языка за рубежом.

«Одними из основных направлений деятельности России в области мирового гуманитарного пространства являются поддержка распространения русского языка и укрепление его позиций как языка международного общения. Министерство просвещения Российской Федерации занимает ключевую роль в распространении русского языка за рубежом и российского образования в целом», – подчеркнул Усман Рассуханов.

Он перечислил крупные проекты, которые реализует Минпросвещения России за рубежом, направленные на продвижение русского языка в мире. Это создание совместных школ и центров открытого образования на русском языке, международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом».

Директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью подчеркнул, что в работе Минпросвещения России по открытию центров русского языка активное участие принимают российские педагогические вузы. Так, при поддержке Московского педагогического государственного университета созданы шесть центров открытого образования на базах школ в Сирийской Арабской Республике. В Год педагога и наставника Ульяновский государственный педагогический университет совместно с Египетско-российским Коптским университетом открыл Центр открытого образования на русском языке в Египте. В апреле этого года открылся Центр открытого образования на русском языке в Тунисе в рамках сотрудничества Мордовского государственного педагогического университета с Университетом Карфагена в городе Тунис. Подписан договор о двустороннем сотрудничестве Красноярского государственного педагогического университета (КГПУ) им. В.А. Астафьева и Института Секола Тинги Бизнес Руната города Денспар в Индонезии.

Усман Рассуханов обратил внимание, что значительную долю стран, в которых проходят и где планируются к проведению мероприятия по продвижению русского языка и образования на русском языке, составляют страны дружественных мусульманских государств. Это Таджикистан, Афганистан, Киргизия, Мозамбик, Бангладеш, Индонезия, Камерун, Тунис, Бенин, Сирия, Ливан, Иран, Туркменистан, Алжир, Египет, Сенегал, Кот-д’Ивуар и ряд других стран.

Усман Рассуханов отметил, что Россию и страны исламского мира объединяют общие задачи воспитания молодежи в духе традиционных нравственных ценностей, активной гражданской позиции.

«Сегодня здесь, в Казани, на берегу Волги, собралось международное сообщество, чтобы обсудить вопросы взаимодействия Российской Федерации и стран исламского мира. И в рамках форума мы поднимаем не только вопросы экономического, но и гуманитарного сотрудничества. Перед нами стоят общие задачи по предупреждению межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействию идеологии терроризма и экстремизма, формированию у молодого поколения наших стран активной гражданской позиции, прививанию молодежи приверженности к традиционным духовно-нравственным ценностям», – сказал в заключение директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России.

Директор средней школы имени А.П. Чехова в городе Худжанд (Таджикистан) Мубина Ходжаева рассказала о продвижении русского языка и русской культуры в Республике Таджикистан. Образовательная организация входит в число совместных российско-таджикских школ, открытых президентами России и Таджикистана в сентябре прошлого года, которые стали центрами методического объединения образовательных организаций с русским языком обучения в этой стране. В школе имени А.П. Чехова реализуются ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования на русском языке.

«Изучение и освоение духовного наследия русского и таджикского народов, рациональное использование достижений отечественной и мировой культуры в учебно-воспитательной деятельности позволяет нашей школе формировать традиции новой межгосударственной школы», – подчеркнула Мубина Ходжаева.

Атташе по вопросам образования и культуры Посольства Республики Индонезии в Российской Федерации и Республике Беларусь Ади Нурьянто отметил большой интерес в Индонезии к изучению русского языка и востребованность российского образования в этой стране. Он сообщил, что в ходе визита делегации КГПУ им. В.П. Астафьева подписано соглашение о сотрудничестве с Институтом Секола Тинги Бизнес Руната и подтверждено намерение о начале обучения первой группы индонезийских граждан уже летом этого года.

Профессор кафедры романских языков Ярославского государственного педагогического университета (ЯГПУ) им. К.Д. Ушинского Елена Бойчук рассказала о рабочих поездках представителей университета по поручению Минпросвещения России в Гану и Кот-д’Ивуар. Результатом визита в Гану стало подписание с Университетом Ганы меморандума о сотрудничестве, в частности о создании Центра открытого образования на русском языке. В Кот-д’Ивуаре подписаны протоколы о намерениях с Университетом Этик и Группой Этик и основным государственным университетом республики – Университетом Феликса Уфуэ Буаньи. Также ЯГПУ в рамках продвижения русского языка и русской культуры еженедельно проводит русские онлайн-чтения с детьми Русской ассоциации в городе Абиджане Кот-д’Ивуара.

Проректор по научной и международной деятельности Чеченского государственного педагогического университета Тамара Автаева информировала о выстраивании сотрудничества России с мусульманскими государствами и Организацией исламского сотрудничества (ОИС) в области образования. Она сообщила, что Российская Федерация участвует в 24 двусторонних соглашениях в области взаимного признания образования, квалификаций и ученых степеней с государствами – членами ОИС, на согласовании находятся проекты соглашений с 19 странами, которые входят в ОИС.

Справочно

Международный экономический форум «Россия – Исламский мир» проводится ежегодно с 2009 года.

Цель форума – укрепление торгово-экономических, научно-технических, социальных и культурных связей России и стран Организации исламского сотрудничества. Форум выступает главной площадкой взаимодействия Российской Федерации и стран исламского мира.

В этом году форум объединил тысячи участников: политиков, предпринимателей и экспертов из 85 стран, в том числе из Азербайджана, Ирана, Малайзии и Турции.

XIV Международный экономический форум «Россия – Исламский мир» завершит свою работу 19 мая.

В Совете Федерации наградили 20 призеров Всероссийской акции «Подвиг села: наставники»

17 мая 2023, 17:38

В Москве определены призеры Всероссийской акции «Подвиг села: наставники». Всероссийская акция «Подвиг села» проводится Российским союзом сельской молодежи при поддержке Минпросвещения России в рамках нацпроекта «Образование». В Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации открылась выставка 20 лучших работ и состоялось награждение призеров акции.

Основная цель акции «Подвиг села: наставники» – воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и гордости за свою малую родину.

На протяжении двух месяцев участники Всероссийской акции «Подвиг села: наставники» публиковали в социальной сети «ВКонтакте» тематические посты с фотографиями и историями о сельских педагогах и их трудовых заслугах. Также они рассказали о своем вкладе в развитие родного региона.

Всего в рамках акции в Год педагога и наставника было собрано более 3000 рассказов из 84 регионов страны, в том числе Луганской и Донецкой народных республик и Запорожской области.

Жюри выбрало более 100 призеров. На выставке в Совете Федерации представили 20 самых ярких работ. Их авторов наградили дипломами и памятными подарками от партнеров проекта.

Всероссийское мероприятие «Невозможно строить будущее, не зная прошлого» объединило 300 участников из всех регионов страны

17 мая 2023, 16:11

В Волгограде стартовало Всероссийское мероприятие «Невозможно строить будущее, не зная прошлого», организованное Минпросвещения России. Мероприятие приурочено к Году педагога и наставника. В нем принимают участие 300 человек из всех регионов страны, включая новые субъекты. Участниками совещания стали представители органов исполнительной власти, курирующие реализацию нацпроекта «Образование», руководители педагогических вузов, родительская общественность, учащиеся и педагоги. Они обсуждают реализацию национального проекта «Образование», в том числе повышение профессионального мастерства педагогических работников и лучшие практики использования современной инфраструктуры образовательных организаций.

На торжественном открытии мероприятия выступила заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева.

«Национальный проект «Образование» реализуется уже пятый год, и сегодня мы можем проанализировать, что было сделано успешно, а что еще предстоит улучшить. Мы учимся на своем опыте, у нас есть возможность собирать большие образовательные экосистемы, причем не только на территории одного региона, но и межсубъектные. Сегодня в эти экосистемы входят и общее образование, и дополнительное, и профессиональное, и профориентация, и сопровождение учителей. Россия уже вошла в десятку лучших стран по качеству образования. Но на достигнутом не останавливаемся: мы станем лучшей системой образования в мире, для этого у нас есть все необходимое», – подчеркнула Татьяна Васильева.

Программа мероприятий рассчитана на два дня. Помимо Волгоградского государственного социально-педагогического университета, площадками для проведения дискуссий, круглых столов, мотивационных встреч станут Исторический парк «Россия – Моя история», школа № 55 «Долина знаний» Советского района Волгограда, детский технопарк «Кванториум Политех». Также для гостей города-героя Волгограда подготовлена экскурсионная программа, посвященная 80-летию победы в Сталинградской битве.

«Одна из ключевых целей нацпроекта «Образование» – воспитание на основе традиционных российских ценностей. История подвига Сталинградской битвы – это то, на чем строится патриотическое воспитание в регионе – тема пронизана особым отношением. И во многом это заслуга педагогического сообщества», – отметила заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева.

В ходе торжественной церемонии открытия мероприятия «Невозможно строить будущее, не зная прошлого» награду Минпросвещения России вместе со своей семьей получил директор волгоградской школы № 55 «Долина знаний» Петр Байкалов. История семьи Байкаловых вошла в проект Министерства просвещения Российской Федерации «Педагогические династии России». В нем принимают участие все регионы страны. На официальном сайте проекта уже опубликована информация и фотоархивы о более чем 100 учительских семьях. В завершение Года педагога и наставника будет сформирован альманах проекта «Педагогические династии России».

Программа мероприятия «Невозможно строить будущее, не зная прошлого» включает события для специалистов образования всех уровней.

Руководители региональных ведомственных офисов, ректоры и проректоры педвузов и специалисты региональных проектных офисов примут участие в совещании, посвященном реализации нацпроекта «Образование».

Для участников из школ, на базе которых созданы детские технопарки «Кванториум», центры «Точка роста» и «IT-куб», будет организован педагогический трек, посвященный методическому сопровождению специалистов и руководителей образовательных организаций.

Студенты педагогических вузов и участники объединения «Сила – в знании!» обсудят актуальные вопросы на молодежном треке.

Участниками проекта «Педагогические династии России» стали 89 регионов страны

17 мая 2023, 11:00

Все регионы страны, включая новые субъекты, принимают участие в проекте Министерства просвещения Российской Федерации «Педагогические династии России». На официальном сайте проекта опубликована информация и фотоархивы о более чем 100 учительских семьях. Истории российских педагогических династий войдут в электронный альманах, который выйдет в свет в завершение Года педагога и наставника. Прием заявок на участие в проекте продлится до 1 июня 2023 года.

Жители Белгородской, Нижегородской областей и Еврейской автономной области стали самыми активными участниками проекта. Среди опубликованных историй есть семьи – лидеры по количеству общего профессионального стажа: у некоторых династий он насчитывает шесть-семь столетий и даже тысячелетие. Всего в настоящее время информацию о своих династиях на сайт интерактивного проекта направили уже более 600 учительских семей.

Педагогические династии – яркий пример преемственности опыта и педагогических секретов. В таких семьях любовь к профессии передается по наследству, а учителя становятся носителями уникальных знаний и традиций, бережно хранят интересные факты из истории династий.

Так, представители династии Черемухиных из Курганской области гордятся опытом обучения и воспитания детей, который превышает тысячу лет. Родоначальница династии основала первое в Зауралье училище грамотности для девочек всех сословий.

Семья Соколовских – Панёвиных из Курской области, чей стаж также превышает тысячу лет, чтит память основоположницы своей династии, Марии Дмитриевны Соколовской, которая была попечителем земской школы в деревне Анпилогово Курской области с 1907 года, а ее дочь, Анна Федоровна, работала там первой учительницей.

Семья Платоновых из Республики Саха (Якутия) объединила 43 преподавателя, а в 2014 году представители династии в целях стимулирования учащихся к учебе, поднятия престижа профессии педагога учредили единовременную стипендию лучшему выпускнику Морукской школы, связавшему свой профессиональный путь со сферой образования и воспитания.

«Россия славится своими педагогическими династиями – их у нас более 500. Из поколения в поколение в них передается любовь и уважение к учительскому труду. Многие династии ведут свою историю с XIX – начала XX века. На долю педагогов выпало немало испытаний, но они остались верными избранному пути. Истории таких семей должны становиться общеизвестными, быть примером для подрастающего поколения и будущих педагогов», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Проект Министерства просвещения «Педагогические династии России» дает возможность познакомиться с историей российского учительства на примере разных поколений педагогов. Его герои – семьи, связавшие свою жизнь с обучением и воспитанием детей. В завершение Года педагога и наставника будет сформирован альманах проекта «Педагогические династии России».

Прием заявок на участие в проекте стартовал 28 марта и продлится до 1 июня 2023 года. Пошаговая инструкция для участников проекта размещена на официальном сайте.

В Томске назвали победителей Студенческого фестиваля короткометражных фильмов «Педагогические династии»

16 мая 2023, 13:00

В Год педагога и наставника в Томском государственном педагогическом университете (ТГПУ) состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров Студенческого фестиваля короткометражных фильмов «Педагогические династии». В число победителей в разных номинациях вошли команды студентов вузов, колледжей и активистов творческих студий из Томска, Луганска, Нижнего Новгорода и Златоуста.

Приветствие участникам кинофорума направил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«В России из поколения в поколение родители передают своим детям любовь к профессии. У нас более 500 династий, общий стаж некоторых из них превышает тысячу лет. Такая преданность любимому делу вызывает безграничное уважение и восхищение. О наших педагогических династиях нужно рассказывать как можно шире, и фестиваль короткометражных фильмов в этом смысле выполняет важную миссию. Его проведение означает, что эта тема сегодня важна и интересна для молодежи», – отметил Сергей Кравцов.

Министр просвещения России добавил, что в Год педагога и наставника Министерство просвещения реализует проект «Педагогические династии России». В завершение 2023 года все истории учительских семей, опубликованные на портале проекта, войдут в электронный альманах.

Открыл церемонию награждения победителей и лауреатов фестиваля ректор ТГПУ Андрей Макаренко, который отметил особую ценность формирования будущих учителей не только в стенах школы и университета, но и внутри семьи.

Фестиваль «Педагогические династии» стал одним из проектов, реализованных Томским педуниверситетом при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в Год педагога и наставника. Его цель – не только дать возможность каждому студенту рассказать о своем учителе, о преподавательских династиях широкой аудитории, но и с помощью киноискусства подчеркнуть важность педагогического труда.

Участие в фестивале приняли 146 творческих коллективов из России и Черногории, активную инициативу проявили обучающиеся образовательных организаций новых регионов страны.

Из присланных работ в шорт-лист вошли 28 фильмов.

С учетом оценок по критериям «оригинальность идеи», «глубина раскрытия темы», «эмоциональная составляющая», «работа режиссера, звукорежиссера, оператора», «актерская игра» (в игровых жанрах) определены победители и призеры в четырех номинациях.

Победители Студенческого фестиваля короткометражных фильмов «Педагогические династии»:

«Лучший анимационный фильм»
1-е место – Губернаторский колледж социально-культурных технологий и инноваций (г. Томск) с работой «Дятел и синица».

«Лучший художественный фильм на документальной основе»
1-е место – Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (г. Нижний Новгород) с работой «Ковешников. Дорога педагога».

«Лучший художественный фильм»
1-е место – МАУДО ДДТ «Медиашкола ПозиТиВ» (г. Златоуст, Челябинская область) с работой «Один день хорошего мальчика».

«Лучший документальный фильм»
1-е место – Луганская государственная академия культуры и искусств им. М. Матусовского (г. Луганск, Луганская Народная Республика) с работой «Николаич».

Призеры Студенческого фестиваля короткометражных фильмов «Педагогические династии»:
2-е место – Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск) с фильмом «Бирюзовый».
2-е место – Мелитопольский государственный университет им. А.С. Макаренко (г. Мелитополь, Запорожская область) с работой «Рассказ о настоящем человеке».
2-е место – Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, Колледж педагогического образования, информатики и права (г. Абакан, Республика Хакасия) с работой «Продолжатели».
3-е место – Клуб Большой перемены ГБПОУ Ямало-Ненецкого автономного округа «Ямальский многопрофильный колледж» (г. Салехард) с работой «Листая хронику».
3-е место – Детская медиастудия «Исток», МБОУ «Школа-ЭКОТЕХ» (г. Котовск, Тамбовская область) с фильмом «Тайна дедушкиной сказки».

Церемония награждения фестиваля проводилась в очном и онлайн-форматах. Для очного участия в ТГПУ прибыли команды из Томска, Омска, Абакана, Салехарда и Мелитополя.

Победителей и призеров кинофестиваля наградили призами от Томского педуниверситета и партнеров конкурса: «Сбера» и томской компании «СИБЕРЕКО». Награды также получили авторы киноработ, вошедших в шорт-лист.

Лучшие работы кинофестиваля будут размещены в сообществах «Педагог и наставник – 2023» в соцсетях «ВКонтакте» и «Одноклассники», а также на официальном сайте проекта.

Справочно

В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, входят 34 педагогических вуза. Их задача – обеспечить формирование учителя новой формации, обладающего инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями. Кроме того, педвузы сами становятся источниками педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на развитие индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся.

Смена «Содружество орлят России» объединяет 800 школьников из 23 регионов страны

12 мая 2023, 13:58

В Год педагога и наставника во Всероссийском детском центре (ВДЦ) «Орленок» стартует смена «Содружество орлят России». Она объединит 800 ребят 10–11 лет в составе классов-команд из 23 регионов страны, а также 47 старшеклассников-наставников и 47 педагогов. На новую смену в «Орленок» прибыли победители конкурсного отбора, активисты программы «Орлята России».

Во время тематической смены ученикам начальной школы предстоит Большое орлятское путешествие по пяти маршрутам: «Орлятам России вместе веселей! «Орленок», скорее встречай друзей!»; «Узнаем и открываем! Знаем, делаем, решаем!»; «Лидер команду ведет за собой! Дружен и крепок орлятский строй!»; «Доброе дело из добрых идей делаю сам и в команде друзей!»; «Сегодня – орлята, а завтра – орлы! Традициям Родины будем верны!».

Смена пройдет под девизом «Орленок – это я, орлята – это мы! Содружество орлят великой страны!». Ребята познакомятся с ВДЦ «Орленок», его историей, законами и традициями. Они отправятся в однодневный поход, примут участие в спортивных состязаниях и работе творческих мастерских.

В течение смены ученики 4-х классов научатся планировать день и подводить его итоги. Лидеры отрядов закрепят навыки организации коллектива в работе детского самоуправления. Вместе с командой единомышленников ребята воплотят в жизнь свои идеи.

В ходе смены пройдут телемост с ВДЦ «Океан», встреча с детскими писателями, игры «Что? Где? Когда?» и «Захват знамени».

Важным событием смены станет праздник окончания начальной школы, в рамках которого для детей будут организованы многочисленные интерактивные площадки. На одной из них ребята познакомятся с РДДМ «Движение Первых» и определят путь своего дальнейшего развития в средней школе. Финальной точкой смены станет церемония посвящения ребят в круг «Орлята России».

«Тематическая смена «Содружество орлят России» объединила учеников четвертых классов – активных участников программы «Орлята России», прошедших серьезных конкурсный отбор. Очень важно, что ребята приехали в составе классов вместе со своими педагогами и старшеклассниками-наставниками. В «Орленке» мальчишки и девчонки закрепят и разовьют навыки командной работы, обретут новых друзей из разных регионах нашей страны и смогут почувствовать себя частью большого Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», – прокомментировал начало смены директор ВДЦ «Орленок» Александр Джеус.

Справочно

Всероссийский детский центр «Орленок» – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей и подростков 11–16 лет. Он состоит из десяти базовых детских лагерей. Четыре из них: «Стремительный», «Звездный», «Штормовой» и «Солнечный» – работают круглогодично, «Комсомольский», «Дозорный», «Олимпийский», «Юнармеец», «Олимпийская деревня» и «Солнышко» – в летний период. В каждом лагере реализуются авторские и специализированные педагогические программы федерального и регионального уровней. В течение года «Орленок» принимает более 20 тысяч ребят из всех регионов Российской Федерации, стран дальнего и ближнего зарубежья. Одновременно в центре могут отдыхать 3,5 тысячи детей летом и 1,5 тысячи зимой.

В 2012 году всероссийскому детскому центру был присвоен статус «Ассоциированная школа ЮНЕСКО».

В «Смене» стартовали Всероссийские спортивные игры школьных спортклубов

08 мая 2023, 18:15

960 школьников из 60 регионов России стали участниками финального этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов, который проходит в ВДЦ «Смена». Мероприятие проводится Минпросвещения России.

Видеопоздравление ребятам направил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Он отметил, что Всероссийские игры входят в число самых масштабных соревнований, и участие в них – это большая победа как для самих юных спортсменов, так и для тех, кто помог им добиться такого успеха.

«2023 год объявлен Годом педагога и наставника, поэтому важно отдать должное  учителям и тренерам. Добиться определенных вершин в спорте – путь к блестящему будущему. Уверен, что участие в таких значимых мероприятиях позволит вам раскрыть свой потенциал и станет важным этапом в вашей жизни», – отметил Сергей Кравцов.

Всероссийский этап игр школьных спортивных клубов включает соревнования по десяти видам спорта: баскетбол (дисциплина 3х3), легкая атлетика,  регби (дисциплина «Регби пляжное»), шахматы, дзюдо, городошный спорт (дисциплина «Городки классические»), спортивный туризм, спортивное ориентирование, футбол (дисциплина «Футбол 6х6»), чир спорт (дисциплина «Чирлидинг»).

Также в конкурсную программу включены спортивные баттлы, фотоконкурс «История наших игр» и брейн-ринг с проверкой знаний теоретической части предмета «Физическая культура». Итоги подведут в общекомандном, командном и личном зачетах.  Обладатели первого, второго и третьего мест награждаются кубками и дипломами Минпросвещения России. Участники команд получат медали, дипломы и памятные призы. Дополнительные награды по каждому виду спорта учреждены спортивными федерациями России.

«Я горжусь, что финал Всероссийских спортивных игр традиционно проходит на территории «Смены». Это честь и привилегия приветствовать талантливых юных спортсменов из всех уголков нашей страны, а также тренеров, родителей и болельщиков, которые приехали поддержать команды. Надеюсь, что эта игра будет для вас новым вызовом, новым шагом на пути к достижению ваших целей. Двигайтесь быстрее, стремитесь выше, становитесь сильнее вместе!» – пожелал участникам соревнований директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев.

Церемония открытия спортивных игр началась с парада регионов: представители команд вынесли знамена. Торжественную клятву судить честно и беспристрастно от имени судейской коллегии произнес главный судья соревнований Вячеслав Виноградов. Клятву от имени финалистов произнесла участница игр, кандидат в мастера спорта по художественной гимнастике, призер кубка России Дарина Кукина.

Право поднять государственный флаг Российской Федерации предоставили мастеру спорта СССР по плаванию,  чемпионке и призеру чемпионата СССР и России, финалистке чемпионата Европы Наталье Семеновой. Флаг Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов подняли победители соревнований 2022 года – ребята из средней общеобразовательной школы № 50 Белгорода.

Программа финала Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов завершится 26 мая.

Справочно

Всероссийские спортивные игры школьных спортивных клубов – ежегодные соревнования, в которых принимают участие команды из всех регионов всей страны.

Цель соревнований – укрепление здоровья, вовлечение подростков в систематические занятия физической культурой, пропаганда здорового образа жизни, гражданское и патриотическое воспитание молодежи.

Организаторы: Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания и Всероссийский детский центр «Смена».

Соорганизаторы: общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» и Всероссийская федерация школьного спорта.

В Москве наградили победителей конкурса сочинений и фестиваля музеев «Без срока давности»

08 мая 2023, 17:15

В Музее Победы на Поклонной горе состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров двух самых масштабных конкурсных мероприятий проекта «Без срока давности»: всероссийского конкурса сочинений и фестиваля музейных экспозиций образовательных организаций.

В них приняли участие порядка полутора миллионов человек из России и Республики Беларусь: школьники, студенты колледжей и техникумов, образовательных организаций Министерства иностранных дел.

На конкурс было представлено более 700 тысяч сочинений и 526 концепций музейных экспозиций, выставок и виртуальных музеев.

Статс-секретарь – заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев наградил авторов лучших работ – абсолютных победителей конкурса «Без срока давности».

«Хочу отметить исключительную значимость вашей просветительской работы в рамках проекта «Без срока давности». Важно, что вы показываете в сочинениях, музейных экспозициях свое отношение к событиям прошлого, опираясь на конкретные исторические факты, которые вы исследуете и анализируете. Благодаря вам и, конечно же, вашим учителям, чьи заслуги я особо подчеркну в Год педагога и наставника, все больше школьников и студентов понимают, что геноцид любого народа – это неправомерно, несправедливо и страшно. И тогда, более 78 лет назад, и сейчас. Верю, что вы сохраните историческую память нашей страны, которая послужит мирному и благополучному развитию России», – подчеркнул Андрей Корнеев.

Жюри конкурса выбрало победителей в четырех возрастных категориях: школьники 5–7-х классов, 8–9-х классов, 10–11-х классов и студенты СПО. Всего награды получили 62 учащихся, а также 62 педагога-наставника.

Абсолютными победителями стали Егор Самараев из Саратовской области, Анна Савельева из Псковской области, Наталия Татаринцева из Липецкой области, Лейла Дадашева из Республики Дагестан.

Победителем в номинации «За сохранение «мест памяти» геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов» была признана Кристина Добровольская из Донецкой Народной Республики, в номинации «За участие в деятельности поисковых отрядов» – Ратмир Кудрявцев из Псковской области и Ренат Салахов из Республики Татарстан, в номинации «За гражданскую активность и поддержку мероприятий проекта «Без срока давности» – Ирина Селезнева из Тамбовской области.

Звания призеров конкурса были удостоены Илья Апарен из Самарской области, Василиса Виноградская из Владимирской области, Яна Третьяк из Амурской области, Дмитрий Орунов из Томской области, Ульяна Сарванова из Республики Башкортостан и Дарья Филиппова из Волгоградской области.

Награду получила Татьяна Сторожева из Саратовской области – наставник абсолютного победителя.

Были выбраны также победители в специальных номинациях: «За оригинальность сюжета конкурсного сочинения», «За проявленные знания истории России», «За уважение и внимание к миссии педагога» – всего 40 человек.

Победители и призеры получили дипломы и благодарности Министерства просвещения Российской Федерации и Московского педагогического государственного университета, памятные призы и приглашения на Парад Победы 9 мая на Красной площади в Москве.

«Без срока давности» – это проект чести, гордости и славы, проект исторической памяти. Мы делаем все для того, чтобы воспитывать новое поколение современных учителей в традициях исторической правды, справедливости, чтобы они несли и передавали эстафету преемственности наших высоких духовных традиций», – подчеркнул ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков.

Депутат Государственной Думы Российской Федерации, ответственный секретарь Поискового движения России Елена Цунаева поблагодарила ребят и их наставников за то, что они являются хранителями школьных музеев.

«Музей очень много может дать молодому человеку. Геноцид советского народа – это важная тема, об этом нужно говорить. Наши победители не просто прогнали врага, дошли до Рейхстага и водрузили знамя – они спасли нас от полного уничтожения», – отметила Елена Цунаева.

Абсолютными победителями всероссийского конкурса музейных экспозиций образовательных организаций стали:

- средняя общеобразовательная школа «Рахьинский центр образования», Ленинградская область (экспозиция «Судьбы людские: в память о жертвах преступлений нацистов и их пособников против мирного населения СССР в годы Великой Отечественной войны»);

- филиал Нахимовского военно-морского училища Министерства обороны Российской Федерации, город Мурманск (экспозиция, посвященная 75-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье);

- гимназия города Нягани, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра (экспозиция «9 суд в современной истории России»);

- школа № 480 имени В.В. Талалихина, город Москва (экспозиция «Идем дорогами войны»);

- школа № 8 р. п. Шолоховский, Ростовская область (экспозиция «Зал воинской славы»);

- средняя общеобразовательная школа № 20 города Белгорода (экспозиция «Черный пепел прошлого»).

Призы также были вручены музеям, победившим в дополнительных номинациях: «За деятельность, направленную на привлечение обучающихся к тематике проекта «Без срока давности», «За комплексное применение актуальных методов и современных технологий в экспозиционном пространстве», «За эффективные практики взаимодействия деятельности образовательной организации с музеями региона, города/населенного пункта».

Заместитель директора Музея Победы Федор Смуглин напомнил о важности сохранения исторической памяти и призвал представителей всех регионов создавать электронные книги памяти героев Великой Отечественной войны по примеру депозитария «Лица Победы», который открыт в Музее Победы.

В завершение церемонии ее участники возложили цветы к скульптурной группе «Скорбь» и посетили экскурсионную программу Музея Победы «Подвиг народа».

В мероприятии приняли участие представители Поискового движения России, Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», Юнармии, Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы», Роспатриотцентра, Росархива, общественные и политические деятели.

Справочно

«Без срока давности» – масштабный просветительский проект, направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне.

В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтеров, членов поискового движения.
Министерством просвещения Российской Федерации разработан план образовательно-просветительских мероприятий по реализации проекта «Без срока давности».

Организационное, научное и методическое сопровождение проекта осуществляет Московский педагогический государственный университет.

В рамках проекта проводятся Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности», Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Без срока давности», Всероссийский фестиваль музеев образовательных организаций «Без срока давности».

Финалистами всероссийской олимпиады школьников 2023 года стали свыше 6 тысяч школьников

03 мая 2023, 14:27

Общее число участников всероссийской олимпиады школьников в 2022/23 учебном году составило порядка 7 миллионов человек, финалистами олимпиады стали 6512 старшеклассников. По итогам интеллектуальных состязаний 3079 старшеклассников признаны победителями и призерами всероссийской олимпиады школьников: ребята завоевали 542 диплома победителей и 2537 дипломов призеров.

«Из года в год сохраняется высокий интерес к нашему самому масштабному интеллектуальному соревнованию для школьников. В этом учебном году попробовать свои силы во всероссийской олимпиаде школьников решили порядка 7 миллионов детей. Отмечу, что часть из них – жители наших новых регионов. Участие в таких масштабных мероприятиях для многих молодых ребят – первая возможность заявить о себе и показать свои способности. Добиваясь высоких результатов, ученики вносят весомый вклад в свое будущее: приобретают важные навыки и получают привилегии при поступлении в вузы. Это необходимый жизненный опыт, благодаря которому они учатся ставить перед собой цели и достигать их», – сказал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Наибольшее число победителей и призеров – у следующих регионов: Москва, Московская область, Республика Татарстан, Санкт-Петербург, Челябинская область, Удмуртская Республика, Свердловская область, Новосибирская область, Республика Башкортостан, Республика Мордовия, Краснодарский край, Нижегородская область.

Школьники из Донецкой Народной Республики были представлены на заключительном этапе соревнования по 14 предметам, из Луганской Народной Республики – по 11.

Максимальное количество школьников приняли участие в заключительном этапе олимпиады по математике – 480 человек. На втором месте по числу участников физика – 372 человека. Тройку лидеров замыкает экономика – 364 школьника.

Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников прошел с 16 марта по 30 апреля 2023 года по 24 общеобразовательным предметам: математике, русскому языку, иностранному языку, информатике, физике, химии, биологии, экологии, географии, астрономии, литературе, истории, обществознанию, экономике, праву, искусству (мировой художественной культуре), физической культуре, технологии, основам безопасности жизнедеятельности.

Площадками для проведения финала олимпиады стали Москва, Санкт-Петербург, Республика Башкортостан, Кабардино-Балкарская Республика, Республика Мордовия, Республика Татарстан, Московская область, Нижегородская область, Самарская область, Свердловская область, Псковская область, Тюменская область, Ульяновская область, федеральная территория «Сириус».

В этом году впервые все желающие могли присоединиться в режиме онлайн к прямым трансляциям торжественных церемоний открытия и закрытия олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, а также мероприятий, посвященных Году педагога и наставника.

Справочно

Всероссийская олимпиада школьников является самым масштабным интеллектуальным состязанием в России, организатором которого выступает Министерство просвещения Российской Федерации.

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров финала олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без экзаменов по соответствующему профилю.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт стратегии развития образования.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Актуальная информация о самом массовом интеллектуальном состязании размещена на сайте всероссийской олимпиады школьников. 

Российская система образования развивается в соответствии с национальными суверенными целями

02 мая 2023, 23:27

Укрепление суверенитета России – ключевой фактор самосохранения нашего государства и территориальной целостности страны, запрос на суверенитет и самодостаточность страны формируется в сфере образования. Так прокомментировал Президент России Владимир Путин выступление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова на совещании Президента России с членами Правительства России, которое прошло в формате видеоконференции.

«Мы в последнее время (собственно говоря, это всегда является ключевой темой), но тем не менее все чаще говорим о суверенитете России, о его укреплении как о ключевом факторе самосохранения и нашего государства, и территориальной целостности страны. Но в основе этого суверенитета, безусловно, лежит самодостаточность во всех ключевых областях: в экономике, в сфере обороноспособности. Но запрос на эту самодостаточность и на суверенитет формируется, конечно, в сфере образования и культуры, которые неразрывно связаны с традициями народа, с историей наших народов, народов России. Но важнейшим фактором, конечно, является область образования», – отметил Президент России Владимир Путин.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в своем выступлении подчеркнул, что в завершении учебного года, все поставленные Президентом России цели и задачи выполняются в полном объеме и в срок, некоторые даже досрочно, как ликвидация третьей смены в школах.

«В целом российская система образования развивается и будет развиваться дальше в соответствии именно с национальными суверенными целями», – сказал Сергей Кравцов.

Сергей Кравцов обратил внимание, что разные санкции, внешнее давление «помешать нам не смогут, наоборот, делают нас сильнее».

Министр просвещения России заявил, что один из ключевых показателей – это вхождение России в первую десятку стран мира по качеству общего образования. Сергей Кравцов напомнил, что в 2019 году позиция российского общего образования составляла 14-е место. Он сообщил, что сегодня, по итогам 2022 года, показатели составляют 10,5 – это на 2,5 пункта выше, чем планировалось.

«Такой темп важен для решения головной стратегической задачи – обеспечить всем школьникам России равные возможности получения качественного образования вне зависимости от места их учебы», – отметил Сергей Кравцов.

Министр просвещения России подчеркнул, что об уровне российского образования значимо и объективно говорят блестящие успехи российских школьников на международных олимпиадах.

«Наши ребята из года в год действительно самые лучшие, завоевали максимальное число медалей – 43 медали из 43 возможных. Говорю об этом с благодарностью в адрес самих олимпийцев и их педагогов. Стараемся их всех поддержать и поощрять, особенно в Год педагога и наставника», – резюмировал Сергей Кравцов.

Знамя Победы поднимут в российских школах в преддверии Дня Победы

02 мая 2023, 19:30

В школах России 4 мая пройдут церемонии поднятия Государственного флага России и Знамени Победы. Об этом сообщил Министр просвещения России Сергей Кравцов на совещании Президента России Владимира Путина с членами Правительства РФ, которое прошло в формате видеоконференции.

«4 мая, в преддверии самого важного для всех нас праздника – Дня Победы, во всех образовательных организациях страны пройдут патриотические мероприятия. Проводим их в партнерстве с обществом «Знание», «Движением Первых», ветеранскими и другими организациями. В каждой школе, колледже, педагогическом университете запланированы торжественные церемонии поднятия Государственного флага России и Знамени Победы. Состоятся занятия «Разговоры о важном», посвященные Великой Отечественной войне и Дню Победы», – сказал Министр просвещения.

Знамя Победы признано официальным символом Победы советского народа и его вооруженных сил над фашистской Германией в Великой Отечественной войне.

В Год педагога и наставника торжественные мероприятия «Бессмертный полк» состоятся в классах. Школы посетят ветераны и труженики тыла, дети-герои Великой Отечественной войны, участники специальной военной операции и других боевых действий.

Ребята смогут принять участие и в других проектах: «Парад у дома ветерана», «Песни Победы», «Сад памяти», «Без срока давности» и многих других. Сергей Кравцов подчеркнул, что их общая, объединяющая цель – сохранение и защита исторической памяти, воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за свой народ и страну.

Сергей Кравцов наградил победителей конкурса «Педагог года Калмыкии – 2023»

28 апреля 2023, 20:51

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов вместе с главой Республики Калмыкия Бату Хасиковым принял участие в торжественной церемонии закрытия республиканского конкурса «Педагог года Калмыкии – 2023», которая прошла в зале заседаний Дома правительства республики в Элисте.

«В Элисте, столице Республики Калмыкия, мы подводим итоги конкурса «Педагог года», а также смотрим, как в целом развивается система образования региона. Хочу поблагодарить за то внимание, которое регион уделяет поддержке учителей в Год педагога и наставника. Проводится капитальный ремонт учебных заведений и строятся новые здания школ. Это очень важно. От учителя зависит будущее детей и всей страны, это самая важная профессия на земле», – сказал Сергей Кравцов.

Победителем конкурса в номинации «Учитель» стал преподаватель физики Элистинской классической гимназии Аркадий Болдунов, победителем в номинации «Педагогический дебют» – учитель русского языка и литературы Городовиковской школы № 3 Анастасия Луханина.

Первое место в номинации «Воспитатель дошкольной образовательной организации» завоевала воспитатель детского сада «Золотой ключик», с. Троицкое Целинного района Ногала Манджиева, а в номинации «Педагог-психолог» – педагог-психолог Центра психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи г. Элисты Амелия Манцаева.

Победителем в номинации «Мастер года» назван преподаватель информационных дисциплин и междисциплинарного курса Торгово-технологического колледжа Элисты Евгений Джапов.

Глава Республики Калмыкия Бату Хасиков вручил награды призерам, занявшим второе место, а председатель Правительства Республики Калмыкия Гиляна Босхомджиева наградила обладателей третьего места.

В фойе зала заседаний правительства ученики образовательных организаций Элисты представили почетным гостям национальную культуру, исполнили калмыцкие песни и танцы.

Министр просвещения и глава региона также посетили Русскую национальную гимназию им. преподобного Сергия Радонежского. Они осмотрели ход строительства пристроя к действующей школе, который позволит создать дополнительных 225 мест для обучающихся. На территории гимназии Сергей Кравцов и Бату Хасиков вместе с ребятами посадили туи.

«Мы собственными глазами видим, как преображается инфраструктура региона. В стенах наших образовательных учреждений дети не просто получают знания, но и готовятся к взрослой жизни. Очень важно, чтобы школьные помещения были красивыми, яркими, безопасными. Из года в год нам удается решать эту задачу. В прошлом году мы открыли после капитального ремонта 17 школ, в текущем году это число вырастет до 24, на следующий год запланировано обновить 50 школ», – отметил Бату Хасиков.

В ходе рабочего визита Сергей Кравцов вместе с Бату Хасиковым посетил Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова. Они осмотрели новый медицинский факультет и ознакомились с деятельностью Детского университета и Малой академии наук. Учащиеся вуза представили гостям презентации о деятельности студенческих организаций в КалмГУ.

«Важно, что в Калмыцком государственном университете выстроена преемственность системы подготовки, начиная с детского университета и заканчивая международной деятельностью. Университет динамично развивается: каждый год появляются новые проекты, новые идеи. Мне кажется, это во многом заслуга руководства региона и университета», – сказал Министр просвещения.

Глава Минпросвещения пообщался со студентами университета, ответил на вопросы о введении школьной практики в педагогических колледжах и о развитии систем образования новых территорий. Он поинтересовался у иностранных студентов из Узбекистана, Туркменистана, Китая и Азербайджана их впечатлениями об учебе в Калмыкии.

Ректор КалмГУ Бадма Салаев представил презентацию инициатив опорного вуза республики по участию в проекте «Русскоязычная школа в г. Ханое (Вьетнам)».

Более 1,5 млн школьников примут участие в международной акции «Сад памяти»

28 апреля 2023, 17:04

В России проходит международная акция «Сад памяти», в рамках которой в память о погибших во время Великой Отечественной войны воинах высаживается 27 миллионов деревьев. Акция проводится при поддержке Минпросвещения России. В Год педагога и наставника в ней примет участие более 1,5 млн школьников.

Сейчас в 49 субъектах Российской Федерации, в том числе в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях, прошли мероприятия по высадке деревьев. В настоящий момент всеми участниками акции, в том числе детскими коллективами, высажено около 9 млн деревьев и кустарников.

«Акция «Сад памяти» нашла отклик в сердцах российских школьников, студентов, педагогов, родителей. С каждым годом увеличивается число ее участников и расширяется география. Если в 2020 году в акции участвовало 300 тысяч человек, то в 2021 году – уже 2 миллиона человек, а в 2022 году акция объединила уже 3 миллиона человек. В этом году к акции присоединились Донецкая и Луганская народные республики, Запорожская и Херсонская области. Наши деды и прадеды сложили головы на полях сражений Великой Отечественной войны, они стали героями. И международная акция «Сад памяти» – повод почтить память наших предков. И очень важно привлекать к этому детей и молодежь, рассказывать о подвигах советских воинов, прославивших наше Отечество, высаживать в память о них деревья и цветы», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Кроме того, завершился отбор посланников акции «Сад памяти», в котором приняли участие лидеры школьного самоуправления, победители и призеры региональных и всероссийских этапов всероссийской олимпиады школьников по биологии, экологии и истории, активисты Российского движения детей и молодежи «Движение Первых». Подано 123 заявки из 36 субъектов России, в том числе из Донецкой Народной Республики и Херсонской области. Посланники акции будут заниматься популяризацией акции среди сверстников и освещением ее событий в социальных сетях.

В акции принимают участие команды воспитанников дошкольных учреждений, школьников с 1-го по 11-й класс, воспитанников детских объединений, клубов, кружков, организаций дополнительного образования, обучающихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений, а также родительского сообщества.

В этом году для участия в акции формируются команды образовательных организаций, которые состоят из групп «Наследники Победы» (обучающиеся с 1-го по 11-й класс, группа воспитанников, детское объединение, клуб, кружок), «Военное подкрепление» (педагоги, курирующие мероприятия акции), «Фронтовые корреспонденты» (учащиеся, освещающие мероприятия акции в социальных сетях), «Труженики тыла» (родительское сообщество).

Группа «Военное подкрепление» создает личный кабинет команды на информационной платформе волонтерыпобеды.рф.

В ходе акции участники высаживают саженцы деревьев, декоративные кустарники, цветочные культуры. После проведения мероприятия необходимо разместить информацию о событии на интерактивной карте сайта международной акции.

Также в рамках акции можно проводить обновление «Сада памяти», посаженного ранее, и ухаживать за ним, создавать композиции из цветущих растений (клумба, рабатка, рокарий), проводить экскурсии для родителей и выпускников образовательных организаций по «Саду памяти». Кроме того, участники акции создают ботанические уголки имени героев Великой Отечественной войны в школьном дворе.

Справочно

Международная акция «Сад памяти» проходит при поддержке Минпросвещения России и Минприроды России.

Организаторами акции выступают Федеральное агентство лесного хозяйства, АНО по развитию экологических, социальных и патриотических проектов «Сад Памяти», Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей, Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы», Фонд памяти полководцев Победы, Всероссийское общественное движение «Волонтеры Леса», Российское движение детей и молодежи «Движение Первых».

Ежегодно в рамках акции «Сад памяти» высаживают сады во всех субъектах Федерации, а также за рубежом. За время проведения акции в высадке деревьев приняло участие свыше 5 млн человек из более чем 50 стран мира.

Сергей Кравцов: «Более шести тысяч школ носят имена героев»

27 апреля 2023, 20:04

В России более шести тысячам школ присвоены имена героев. Об этом в видеообращении к участникам Всероссийского форума «Школа Героя», который проходит в Волгограде, сказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Форум, посвященный 80-летию победы в Сталинградской битве, объединил порядка 200 человек из 20 регионов страны, включая Донецкую и Луганскую народные республики, Запорожскую и Херсонскую области: педагогов, советников по воспитанию, руководителей школ и музеев, вожатых, активистов Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», «Юнармии», детско-юношеского объединения «Сила – в правде!», представителей поискового движения России, Российского военно-исторического общества (РВИО), кадет.

Пленарное заседание форума «Школа Героя» состоялось в Триумфальном зале музея-панорамы «Сталинградская битва». К онлайн-трансляции пленарного заседания подключились представители всех 89 субъектов России.

Приветствие участникам форума направил помощник Президента Российской Федерации, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский.

«Герои Сталинграда 80 лет назад превзошли фашистов своим профессионализмом, готовностью к самопожертвованию, бесстрашием, отвагой, доблестью и мужеством. Есть с кого брать пример, есть чему у них учиться. Как есть чему учиться у нынешнего поколения Героев, наших военнослужащих и добровольцев, защищающих мирное население Донбасса и сражающихся за право России оставаться суверенным государством. В этой связи особое звучание получает и название форума, и само место его проведения. Поздравляю всех с наступающим Днем Великой Победы!» – говорится в приветственном адресе Владимира Мединского участникам форума.

Министр просвещения России Сергей Кравцов в видеообращении к участникам форума подчеркнул важность воспитания молодежи на примере людей, которые беззаветно служат Родине.

«История нашей страны знает немало имен людей, которые являются примером для подрастающего поколения и для всех нас: это ученые, герои труда, писатели, учителя. Сегодня уже более 6 тысяч школ носят имена героев. Рассказывая о них, мы воспитываем наших детей на примерах беззаветного служения Родине. Это становится стимулом для ребят  стремиться к идеалам добра, справедливости и нравственности», – отметил Сергей Кравцов.

Также в ходе пленарного заседания директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации Наталия Наумова в рамках Года педагога и наставника вручила почетные грамоты за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования лучшим педагогам, занимающимся военно-патриотическим воспитанием в школах, а Юрию Васильевичу Лепехину, народному учителю Российской Федерации, Герою Труда России, учителю школы № 78 города Волгограда, – нагрудный знак «За верность профессии».

На пленарном заседании форума также выступили заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева, народный учитель Российской Федерации Юрий Лепехин и отец Героя России Сергея Солнечникова, Александр Солнечников, участники поисковых отрядов и детских объединений.

Кроме того, на форуме было объявлено, что в России создана Ассоциация «Школа Героя».

В продолжение мероприятия состоялся старт Всероссийской акции «Диктант Победы». На связь с главной площадкой акции, Музеем Победы в Москве, вышли исполнительный директор Российского военно-исторического общества Виталий Мартынюк и депутат Государственной Думы России Андрей Гимбатов.

В музее-заповеднике «Сталинградская битва» «Диктант Победы» написали участники форума, студенты и волонтеры из Волгоградской области, а также бойцы штурмового отряда «Бессмертный Сталинград», находящиеся в Волгограде на лечении после ранений в зоне СВО.

Программа форума рассчитана на три дня и включает образовательные экскурсии по памятным местам города-героя Волгограда, возложение цветов к мемориалу «Вечный огонь», посещение школьных музеев и Исторического парка «Россия – Моя история». Также среди ключевых событий – выставка от РВИО «Герои и подвиги», работа тематических площадок и секций в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете: «Историческое просвещение. Мотивация, содержание, актуальные форматы работы с детьми», «Содержание профильных исторических смен в лагерях», «Музейная педагогика. Обобщение опыта по развитию школьных музеев».

Справочно

Всероссийский форум «Школа Героя» проходит в рамках национального проекта «Образование». Организатором форума выступает Российское военно-историческое общество при поддержке Минпросвещения России и Администрации Волгоградской области. Также соорганизатором форума выступил Волгоградский государственный социально-педагогический университет.

Первый Всероссийский форум «Школа Героя» состоялся в День Героев Отечества, 9 декабря 2022 года, в Музее Победы в Москве.

Всероссийский форум молодых педагогов собрал более 200 участников из 74 регионов России

26 апреля 2023, 16:07

В городе Гатчине Ленинградской области стартовал IV Всероссийский форум молодых педагогов «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство». Участников форума приветствовал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, он подчеркнул значимость выбора молодыми специалистами профессии педагога.

«Я рад всех приветствовать на Всероссийском форуме молодых педагогов – событии, которое в Год педагога и наставника имеет особое значение. С каждым годом все больше молодых выпускников педагогических вузов и колледжей приходят в школы. Это очень отрадно. Педагогическое образование – третье по популярности после медицинского направления и информационных технологий. Гатчинская земля в четвертый раз радушно принимает участников форума. В 2023 году мероприятие собрало более 200 человек из 74 регионов в очном формате. Более 5 тысяч молодых педагогов присоединились к форуму в онлайн-формате. В форуме участвуют представители Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей», – обратился Сергей Кравцов к участникам форума в формате видеоконференции.

Глава Минпросвещения выразил благодарность за высокий уровень организации мероприятия губернатору Ленинградской области Александру Дрозденко, главе Гатчинского района Людмиле Нещадим и главе города Виталию Филоненко.

Министр просвещения подчеркнул, что форум – это, прежде всего, пространство для диалога, возможность обсудить самые важные для молодых педагогов вопросы. Он добавил, что Минпросвещения делает все, чтобы развивалась система образования: утверждены федеральные основные образовательные программы, продолжается работа по переходу к единым учебникам. В школах и колледжах появились советники директора по воспитанию, разработана единая программа воспитательной работы. По понедельникам проводится церемония поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна. Одним из важных элементов воспитательной работы стали внеурочные занятия «Разговоры о важном».

По словам Министра просвещения, проводятся мероприятия, направленные на повышение престижа работы учителя. В Год педагога и наставника особое внимание уделяется педагогическим династиям, которых в России насчитывается более 500. В этом году будет создан посвященный им альманах.

«Хотел бы, пользуясь случаем, вас поблагодарить за то, что вы связали свою жизнь с профессией учителя, которая является одной из главных на земле», – отметил Сергей Кравцов.

Всероссийский форум молодых педагогов «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство» собрал в Гатчине победителей, призеров и лауреатов профессиональных олимпиад и конкурсов, представителей молодежных общественных педагогических организаций.

В первый день форума они работали над проектами по повышению вовлеченности учащихся и педагогов в решение социально значимых задач, обсуждали возможности профессионального роста. Во второй день запланированы дискуссии и мастер-классы, посвященные использованию новых технологии в обучении, роли молодежных педагогических объединений в решении социальных задач региона и другим темам.

Главный символ Года педагога и наставника украсил интерактивный фасад Останкинской телебашни

25 апреля 2023, 17:15

Медиафасад главной телебашни страны дополнен новой тематической инсталляцией: здесь транслируется видео, оформленное в соответствии с фирменным стилем Года педагога и наставника, главный символ которого – пеликан.

Пеликан был изображен на гербе Московского воспитательного дома, который в 1763 году открыла Екатерина II. В заведении обездоленным детям давали кров и образование. И вот уже несколько столетий птица, которая «себя не жалея, питает птенцов», символизирует наставничество, воспитание и родительскую любовь.

В рамках мероприятий Года педагога и наставника на Останкинской телебашне будет организована не только трансляция тематических видеороликов: здесь пройдут совместные с Минпросвещения России просветительские акции и образовательные мероприятия для педагогов и учащихся всех регионов России.

Для гостей телебашни планируется запуск тематических экскурсий и мастер-классов, а для педагогов – образовательный интенсив «Педсовет Включайся» совместно с Национальной Ассоциацией Телерадиовещателей.

Кроме того, по уже сложившейся традиции в рамках Большой учительской недели, которая состоится 2–8 октября 2023 года, планируется организовать торжественные мероприятия и чествование победителей профессионального конкурса «Учитель года» на самом высоком пьедестале Москвы – Останкинской телебашне.

В Ульяновске открылся первый Всероссийский съезд народных учителей

24 апреля 2023, 18:57

В Год педагога и наставника более 300 человек стали участниками первого Всероссийского съезда народных учителей, который проходит на площадке Ульяновского педагогического университета имени И.Н. Ульянова. В очном формате в работу съезда включились 11 народных учителей из десяти регионов страны: Санкт-Петербурга, Благовещенска, Серпухова, Томска, Рязани, Тюмени, Мурома, Твери, Цимлянска и Ульяновска. В дистанционном формате к съезду присоединились педагоги из Москвы, республик Калмыкия, Саха (Якутия), Белгородской области и других регионов.

В работе съезда принял участие директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России Алексей Благинин.

«Сегодня одна из самых главных стратегических задач, которая стоит перед страной, – обеспечить образовательный суверенитет. Важно сделать так, чтобы наша национальная система образования стала по-настоящему суверенной, независимой ни от кого, ни от чего. Бесценный ресурс для нас – опыт выдающихся практиков, ярких, талантливых педагогов, чьи идеи прошли долгий путь – от пробы пера до инновационных систем педагогической деятельности. Речь, конечно, о народных учителях нашей страны. Сейчас важно расширять границы востребованного опыта народных учителей, активно вовлекая их в процессы подготовки кадров как на уровне педагогических вузов и колледжей, так и во время повышения квалификации и профессиональной переподготовки», – отметил Алексей Благинин.

В первый день съезда состоялось пленарное заседание «От студента до народного учителя: трансформация опыта и векторы будущего», на котором шла речь о значении педагогического опыта народных учителей для настоящего и будущего российского образования.

Народный учитель Российской Федерации – высшее почетное звание, которое присваивается за выдающиеся заслуги в области педагогики. В настоящее время звания «Народный учитель» удостоены всего 89 человек, среди них Петр Головин, учитель физики Ишеевского лицея Ульяновской области.

«Я уже 56 лет преподаю физику в школе, в том числе 43 года в Ишеевском лицее Ульяновской области. Через мои уроки прошли тысячи школьников, и я горжусь тем, что большинство из них состоялись в жизни, в своей профессии. Искренне рад возможности на съезде увидеться с народными учителями и просто коллегами из других регионов и обменяться с ними своими профессиональными наработками», – сказал Петр Головин.

«Сегодня почетные гости съезда, народные учителя, делятся своим бесценным опытом с педагогами-практиками и студентами. К началу съезда мы приурочили открытие в вузе аудитории имени Константина Ушинского – основоположника российской педагогики, которого с полным основанием можно назвать народным педагогом России. Считаю, что главная ценность этого съезда – в демонстрации преемственности опыта поколений», – поделился ректор Ульяновского педагогического университета имени И.Н. Ульянова Игорь Петрищев.

25 апреля съезд продолжит свою работу. В этот день запланированы мастер-классы народных учителей, посвященные тиражированию моделей профессионально-личностного развития педагога в современном мире.

Всероссийская пленарная сессия педагогических династий пройдет в Ульяновске 24 апреля

21 апреля 2023, 18:38

Представители старейших педагогических династий России встретятся, чтобы обменяться опытом на Всероссийской сессии педагогических династий. Мероприятие в рамках Года педагога и наставника пройдет в Ульяновском педагогическом университете и станет частью первого Всероссийского съезда народных учителей.

В ходе пленарной сессии в онлайн-формате с участниками пообщается Министр просвещения России Сергей Кравцов.

«В некоторых семьях из поколения в поколение передается любовь и уважение к учительскому труду. Это уникальные педагогические династии, которых по всей стране насчитывается более 500. Истории таких семей должны становиться общеизвестными, быть примером для подрастающего поколения, будущих педагогов. В Год педагога и наставника мы собираем их истории на специальном ресурсе «Педагогические династии России», – подчеркнул Сергей Кравцов.

В работе Всероссийской пленарной сессии в очном формате примут участие представители восьми династий из Пензенской, Нижегородской, Оренбургской, Рязанской, Томской, Самарской областей и Республики Мордовия. Ульяновскую область представит заместитель директора Центра развития ребенка № 221 Татьяна Шутова. Она является представительницей династии Власовых – Шутовых, которая берет начало в 1890 году.

Кроме того, представители педагогических династий из разных регионов России смогут подключиться к беседе дистанционно и посмотреть трансляцию на официальной странице Года педагога и наставника «Педагог и наставник 2023» в соцсети «ВКонтакте» с 10:00 до 12:00 по московскому времени.

Мероприятие начнется с торжественной церемонии присвоения имени великого русского педагога и просветителя Константина Дмитриевича Ушинского одной из аудиторий Ульяновского педагогического университета. Сессия будет частью первого Всероссийского съезда народных учителей, который пройдет 24–25 апреля. Главными участниками и почетными гостями Съезда станут 12 педагогов – народных учителей СССР и Российской Федерации из Ульяновска, Тюмени, Санкт-Петербурга, Рязани, Московской области, Цимлянска Ростовской области, Элисты, Мурома Владимирской области и Благовещенска Амурской области.

В рамках первого дня работы Съезда народные учителя расскажут об опыте сохранения традиций и формировании преемственности поколений. Особое внимание будет уделено решению современных проблем образования. Также участники Съезда обсудят педагогическое наследие великого просветителя чувашского народа, педагога и наставника Ивана Яковлевича Яковлева, 175-летие которого отмечается 25 апреля 2023 года.

Во второй день Съезда пройдут мастер-классы народных учителей, посвященные тиражированию моделей профессионально-личностного развития педагога в современном мире.

Даты проведения: 24–25 апреля 2023 года (Съезд); 24 апреля (Всероссийская пленарная сессия, трансляция по ссылке).
Форматы проведения: очный и дистанционный.

В «Океане» стартовала серия встреч школьников с сотрудниками детского центра, которые участвуют в СВО

21 апреля 2023, 10:38

В рамках Года педагога и наставника Всероссийский детский центр (ВДЦ) «Океан» проводит серию встреч с участниками специальной военной операции – сотрудниками детского центра. Некоторые из них отмечены орденами, они выступят в роли наставников для школьников. Первым на встречу с ребятами пришел руководитель студии «Управление маломерными судами» в ВДЦ «Океан» Игорь Амбурцев, капитан 3-го ранга в запасе.

Педагог дополнительного образования осенью 2022 года стал участником СВО. За смелые и решительные действия, совершенные при исполнении воинского долга, Игорь Амбурцев получил орден Мужества.

На встрече со школьниками он рассказал о своем жизненном пути, участии в СВО, работе в «Океане» и ответил на вопросы детей.
Особенно ребят интересовало, как устроена жизнь солдат и какое они проходят обучение для участия в специальной военной операции.

Игорь Амбурцев отметил важную роль посланий школьников российским бойцам, которые они отправляли в рамках акции «Письмо солдату», – воины их хранят и перечитывают. В ВДЦ «Океан» акция «Напиши письмо» проходила в декабре 2022 года и посвящена Деню Героев Отечества. Участники смены детского центра в своих письмах поддерживали бойцов, желали им здоровья и скорейшего возвращения домой.

Справочно

Всероссийский детский центр «Океан» находится в ведении Министерства просвещения Российской Федерации. Он расположен в 20 километрах от Владивостока – на берегу Японского моря, в бухте Емар. «Океан» работает в круглогодичном режиме. В четырех дружинах детского центра: «Бригантина», «Парус», «Тигренок-Китенок» и «Океанская Эскадра» – реализуется порядка 50 тематических программ для детей от 6 до 17 лет.

В Год педагога и наставника «Океан» празднует 40-летие. В детском центре реализуются различные проекты, направленные на развитие педагогического сообщества, а также на формирование особого отношения к педагогам и наставникам. Ежесменно в ВДЦ «Океан» проходят недели взаимопосещений в формате открытых занятий педагогов. Специалисты «Океана» участвуют в телемостах с педагогами ведущих детских центров страны. Кроме того, в 2023 году ВДЦ «Океан» присоединяется к Всероссийским акциям, посвященным Году педагога и наставника: «Наставники в лицах», «Спасибо педагогу и наставнику», «Учить, вдохновлять, развивать».

В День единых действий в память о геноциде Сергей Кравцов почтил память павших в годы Великой Отечественной войны

19 апреля 2023, 20:30

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в памятных мероприятиях, приуроченных ко Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Он возложил цветы к Мемориалу жертвам фашистской оккупации Крыма 1941–1944 годов «Концлагерь «Красный» и встретился с ребятами из Международного детского центра «Артек».

«Нельзя забывать события, которые произошли 80 лет назад в концлагере «Красный». Здесь погибло более 15 тысяч ни в чем не повинных человек, в их числе дети, женщины, старики. К сожалению, не все, кто совершал страшные поступки, предстали перед судом, но сегодня уже собраны все доказательства их преступлений – этим занимались и историки, и участники проекта «Без срока давности». И сегодня мы будем делать все для того, чтобы искоренить нацизм и фашизм так же, как это было раньше», – отметил Сергей Кравцов.

Министр рассказал ребятам о событиях военных лет, в том числе происходивших на территории Крыма. В 2015 году в память о 15 000 погибших детей и взрослых там возвели Мемориал жертвам фашизма «Концлагерь «Красный».

О важности сохранения исторической памяти напомнил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

«Наш священный долг – чтить память тех, кто пал в борьбе с фашизмом. Мы не могли представить, что пройдет время, и кто-то будет пытаться снова подавлять Россию. Сегодня бойцы СВО сражаются за историческую правду, за мир, в котором есть наша страна. Их подвиг вдохновляет всех нас вносить свой вклад в общую победу и развивать Отечество. Я уверен, что, объединившись, мы точно победим», – подчеркнул Максим Древаль.

Председатель Государственного совета Республики Крым Владимир Константинов рассказал об истории концлагеря «Красный».

«Каждый метр нашей земли обильно полит кровью советских солдат: за нее свои жизни отдали около одного миллиона защитников. Есть и другая страшная трагедия, которая по разным политическим соображениям не была вовремя изучена – трагедия концлагерей. Совхоз «Красный» – один из ее символов. Убежден, что знание истории необходимо для подрастающего поколения граждан нашей страны», – подчеркнул он.

Артековцы рассказали о своем участии в значимом для нашей страны проекте «Без срока давности», о своем вкладе в сохранение исторической памяти.

Сергей Кравцов встретился с ребятами на экспертной сессии в рамках Всероссийской акции, посвященной Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны, «Молодым хранить память». В мероприятии также приняли участие представители региональных органов власти. Глава Республики Крым Сергей Аксенов отметил, что молодым людям важно справедливое и правильное понимание истории, которое определит их становление и моральный выбор.

«Когда у человека есть идеологический стержень, когда он убежден, что он поступает справедливо, его действия становятся эффективными и решительными. И чем раньше такой стержень будет сформирован, тем лучше», – заявил Сергей Аксенов.

Темой для обсуждения также стали внеурочные занятия «Разговоры о важном». На вопросы школьников ответила член Совета Федерации от Законодательного собрания Севастополя Екатерина Алтабаева.

Она сообщила, что эти занятия очень важны для ребят сегодня, они дают ответы на главные вопросы, и особенно актуально, что к ним привлечены ведущие эксперты в различных сферах деятельности. Так, 17 апреля прошел урок, посвященный теме геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны и к ребятам обратился заместитель директора Института государства и права РАН, писатель и историк Александр Звягинцев, который долгие годы изучал эту тему.

О знаковых памятных датах, важных для сохранения исторической памяти, и о воспитании молодых людей ребята спросили Министра просвещения.

«Никогда нельзя забывать те преступления, которые были совершены нацистами. И это не только военные преступления, преступления в отношении военных, это преступления в отношении мирных жителей. Идеология нацизма, превосходства одних людей над другими, – это то, что ведет к краху весь мир. И Россия борется против этого. Наши герои – это не только бойцы, но и учителя, которые побеждают на информационном фронте», – резюмировал Сергей Кравцов.

Сохранение памяти о Великой Отечественной войне считают важным 98% россиян

19 апреля 2023, 20:23

II Всероссийский школьный исторический форум «Сила – в правде!» стартовал в День единых действий в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Форум объединил ребят, увлекающихся изучением истории, и ведущих историков, представителей научной общественности, социологов и исследователей, которым предстоит вместе сформировать векторы дальнейшей работы по историческому просвещению молодежи.

Форум открылся круглым столом на площадке пресс-центра МИА «Россия сегодня».

«Сегодня по всей стране мы отмечаем День единых действий. Эта дата была введена два года назад, чтобы никто не забывал о тех чудовищных событиях, которые фашисты совершали в годы Второй Мировой войны. Задачи специальной военной операции – денацификация и демилитаризация, и они успешно выполняются. Но еще один важный фронт – образовательный. Очень важно, что движение «Сила – в правде!», которое создано при поддержке в том числе Российского общества «Знание», активно развивается, ребята занимаются изучением исторической правды и могут делиться знаниями со своими сверстниками», – отметил Сергей Кравцов.

Среди задач форума – защита исторической правды и традиционных российских ценностей, популяризация инициатив по сохранению истории Великой Отечественной войны.

«Инициатива создания движения «Сила – в правде!» – очень важна. Несмотря на юный возраст, ребятами движет желание сохранять историческую правду, передавать достоверные знания сверстникам. Сегодня это крайне ценно. Наши бойцы в зоне СВО сражаются за правду, вдохновляют всех нас. Действительно, не имеет значения сколько тебе лет, чем ты занимаешься, каждый может на своем фронте внести вклад в общую победу, рассказать о герое своей семьи, восстанавливать и хранить памятники. Это то, что не позволяет нам забывать достоверную историю», – отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

На форуме гендиректор Всероссийского центра изучения общественного мнения Валерий Федоров впервые представил результаты исследования, проведенного ВЦИОМ в преддверии Дня единых действий. Согласно опросу 98% россиян считают важным сохранять память о Великой Отечественной войне. Абсолютное большинство (90%) респондентов рассказали, что слышали о преступлениях нацистов и их пособников против мирного населения в годы Великой Отечественной войны. При этом 89% россиян считают, что нужно сохранять память об этих преступлениях.

«Жизнь заставляет нас с вами постоянно возвращаться к исторической памяти. Поэтому историческая правда, за которую мы с вами боремся, является сильной составляющей движения «Сила – в правде!». С моей точки зрения, она должна в частности строиться на нюрнбергских принципах, потому что в документах Нюрнбергского процесса содержится беспристрастная летопись о том, что произошло. Правда заключается в том, что наш вклад в победу огромен. Те жертвы, которые понесла наша страна, безмерны, колоссальны. Это 27 миллионов человек. С вашей помощью мы сможем донести эту правду не только до наших граждан, но и до граждан за рубежом. Я в этом убежден», – подчеркнул замдиректора Института государства и права РАН, президент Академии Нюрнбергских принципов, заслуженный юрист России Александр Звягинцев.

Ректор Московского педагогического госуниверситета Алексей Лубков заметил, что при обучении будущих педагогов МПГУ большое внимание уделяет передаче достоверных знаний об исторических фактах.

«Этот год по указу Президента России объявлен Годом педагога и наставника, в нашем университете мы очень многое сделали для подготовки и проведения на достойном уровне запланированных мероприятий. Значительная их часть посвящена историческому просвещению. Сегодня идет война за ценности и смыслы, поэтому задача педагога – сформировать гражданина своего Отечества, который бы опирался на нашу историю, культуру, традиционные духовные ценности и мог противостоять информационной войне», – добавил Алексей Лубков.

В рамках форума состоялся круглый стол-обсуждение «Почему сегодня так важно сохранять память о событиях прошлого и восстанавливать историческую справедливость?». В нем приняли участие представители Российского государственного архива социально-политической истории, Музея Победы, Российского военно-исторического общества, а также активисты детско-юношеского объединения «Сила – в знании!».

Состоялся также просмотр документального фильма «Нюрнберг. Свидетели», автором и художественным руководителем выступил историк Александр Звягинцев.

Выставка, посвященная Году педагога и наставника, открылась в Государственной Думе

19 апреля 2023, 10:30

В Москве в Государственной Думе состоялась торжественная церемония открытия выставки «Учитель, пред именем твоим…», посвященной Году педагога и наставника. В мероприятии приняли участие статс-секретарь – заместитель Министра просвещения России Андрей Корнеев, заместитель Председателя Госдумы Петр Толстой и председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.

«Хотел бы поблагодарить всех, кто поддержал инициативу провести в Государственной Думе эту замечательную выставку, посвященную Году педагога и наставника. С сегодняшнего дня все желающие смогут ознакомиться с основными этапами развития отечественного образования последних лет и главными достижениями наших учителей и наставников. Формируя эту выставку, мы хотели показать, какие у нас яркие, талантливые учителя в России. Это гордость отечественной педагогики. Ведь именно благодаря талантливому педагогу, опытному наставнику у детей начинается путь к большим достижениям, зарождается интерес к учебе», – отметил Андрей Корнеев.

Экспозиция представляет ключевые направления деятельности Минпросвещения России, демонстрирует возможности современной педагогики и технологические решения для организации образовательного процесса, а также рассказывает о российских педагогах и наставниках.

«Можно много говорить про важность технологий в образовании, но самое главное, это любовь, которую учитель передает своим ученикам. Это первые навыки социализации, которые ученики получают в школе. Это пример наставника, который остается с человеком на всю его жизнь», – подчеркнул заместитель Председателя Госдумы Петр Толстой.

Участие в церемонии открытия выставки приняли депутаты, члены различных комитетов Госдумы, участники объединения «Сила – в знании!». Почетными гостями стали также победители конкурса «Учитель года России» разных лет, в том числе победитель Всероссийского конкурса «Учитель года – 1996» народный учитель Российской Федерации Екатерина Филиппова, которая в этом году отметила 45 лет педагогической практики.

«На выставке представлены программы, проекты и современные технологии, которые помогают учителю в реализации образовательных и воспитательных программ, а также развивают творческий потенциал наших талантливых детей. Но любые технологии без человека, без учителя бесполезны», – добавила председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.

Выставка разделена на несколько тематических блоков. Особое внимание уделено национальному проекту «Образование». Благодаря его реализации качественно обновляется инфраструктура: строятся новые школы, проводится капитальный ремонт, создаются современные лаборатории для исследований по различным предметам, поставляется новое оборудование: компьютеры, спортинвентарь и многое другое. К 2024 году число школьных технопарков «Кванториум» увеличится более чем в три раза – до 361, а центров «Точка роста», которые открываются в малых городах и сельской местности, станет более 20 тысяч.

Обширная программа модернизации школы включает в себя не только обновление инфраструктуры и совершенствование программы обучения, но и воспитание умных, талантливых, гармонично развитых детей, которые любят свою Родину и знают о богатом культурном наследии страны.

На стендах содержится в том числе информация о создании в образовательных организациях условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Сегодня упор делается на материально-техническое оснащение школ и внедрение адаптированных учебных программ, которые позволяют таким ребятам получать полноценное общее и дополнительное образование.

На выставке также представлены современные направления системы среднего профессионального образования и ход реализации федерального проекта «Профессионалитет». В рамках этого проекта впервые работодатели вовлечены в формирование и учебной программы, и материально-технического обеспечения колледжей и техникумов, участвуют в подготовке квалифицированных кадров для своих предприятий. В короткие сроки учащиеся получают востребованные на рынке труда специальности и релевантный опыт на производстве, что гарантирует их дальнейшее трудоустройство.

Кроме того, на выставке представлена информация о развитии педагогических вузов. По инициативе Президента России в 2021–2022 годах выделено 10 млрд рублей на развитие материально-технической базы педвузов. В 2022 году во всех университетах открыты технопарки универсальных педагогических компетенций «Учитель будущего поколения России», а к концу текущего года во всех педвузах будут работать педагогические «Кванториумы».

Завершают экспозицию стенды, посвященные ведущим педагогам России, а также этапам реализации национального проекта «Образование» и деятельности Министерства просвещения в новых субъектах России.

Выставка «Учитель, пред именем твоим…» будет работать до 21 апреля 2023 года.

В «Артеке» реализуется проект «Быть педагогом – мечта артековца»

17 апреля 2023, 10:08

Ребята из педагогических отрядов Международного детского центра «Артек» принимают участие в проекте «Быть педагогом – мечта артековца».

Ребята говорят спасибо своим педагогам, которые учили и поддерживали их и помогли выбрать жизненный путь. Артековцы рассказывают также о том, каким они видят свое профессиональное будущее.

«Год педагога и наставника знаковый для всего педагогического сообщества, для всех, кто причастен к воспитанию и образованию детей. В этом году «Артек» проводит много интересных событий и проектов, которые раскрывают возможности и для педагогов, и для их воспитанников. Через проект «Быть педагогом – мечта артековца» мы решили рассказать о такой важной и нужной профессии устами детей. Уверен, что из кого-то из этих ребят тоже вырастут замечательные педагоги и наставники», – отметил директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко.

Этот проект входит в перечень мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника, которые реализуются в детском центре.

Артековцы всех смен принимают участие в акциях «Спасибо педагогу и наставнику» и «Открытый диалог с наставником».

Школьников ждут творческие встречи, работа над проектами «Учитель, перед именем твоим…», конкурс информационных плакатов, киновечера и диспуты.

В Год педагога и наставника Министр просвещения России вручил учителям ЛНР ведомственные награды

15 апреля 2023, 18:00

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов посетил с рабочим визитом Луганск. Он встретился с педагогами школ региона, чьи бывшие ученики являются участниками специальной военной операции, и вручил учителям грамоты и благодарности Министерства просвещения России.

В рамках рабочей поездки в ЛНР Сергей Кравцов принял участие в открытии двухсотого первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» на базе Луганского учебно-воспитательного комплекса № 50 имени А.В. Федорчука.

«Очень важна система воспитания. Сегодня, присутствуя на церемонии открытия первичного отделения «Движения Первых», я понимаю, насколько сильны учителя, по тому, насколько сильны дети, – отметил глава Минпросвещения. – Сильны духом, уверенностью в победе. И мы сделаем все, чтобы обеспечить качественное образование в ЛНР. А опыт, в том числе и патриотического воспитания, в республике очень важен и будет востребован в других регионах нашей страны».

Министр просвещения принял участие в церемонии награждения, где вручил почетные грамоты Минпросвещения России педагогам, внесшим значительный вклад в обучение и воспитание военнослужащих СВО в период их обучения в школе, которым впоследствии были присвоены государственные награды Луганской Народной Республики и Российской Федерации.

Среди них:

• учитель Кировской средней школа № 3 Светлана Афрам;
• учитель Краснолучской школы № 3 Елена Буданова;
• учитель технологии Краснодонской средней школы № 2 имени кавалера ордена Ленина П.Н. Баракова Людмила Герасименко;
• учитель истории и обществознания Краснодонской средней школы № 1 имени А.М. Горького Виктория Демченко;
• учитель биологии Учебно-воспитательного комплекса «Восхождение» Элина Журавлева;
• учитель начальных классов Краснодонской городской гимназии Оксана Кашарина;
• учитель начальных классов Золотовской средней школы № 4 имени Романа Салькова Татьяна Коротина;
• учитель физической культуры и технологии Кировской средней школы № 1 Василий Лаврухин;
• учитель истории Краснодонской средней школы № 2 имени кавалера ордена Ленина П.Н. Баракова Светлана Марьянченко;
• учитель истории и обществознания Краснолучской школы № 14 Лидия Мишарина;
• учитель начальных классов Алчевской гимназии имени Владимира Николаевича Онуфриенко Светлана Олейник;
• учитель начальных классов Первомайской основной школы № 10 имени Александра Лисниченко Вера Чалая;
• учитель Вахрушевского учебно-воспитательного комплекса № 2 «Берегиня» Оксана Шевченко.

Нагрудный знак «За милосердие и благотворительность» Минпросвещения России за систематическую материальную и нематериальную благотворительную помощь в организации и проведении мероприятий для детей и молодежи был присвоен ректору Луганского государственного педагогического университета Жанне Марфиной.

Кроме того, благодарственными письмами Минпросвещения России за верность профессии, значительный личный вклад в развитие системы образования и воспитание молодежи, а также в связи с проведением Года педагога и наставника были отмечены представители трех педагогических династий: Пащенко – Белоусовых – Ковалевых – Гузенко; Оверчук – Хоружих – Ефимовых – Мацюк; Варибус – Реваги – Лихачевых.

«Вы не только обучаете, но и воспитываете настоящего человека, гражданина, – обратился Сергей Кравцов к учителям. – Благодаря таким, как вы, благодаря вашим ученикам нас не сломить!»

В ходе церемонии заместитель Председателя Правительства ЛНР Анна Тодорова в связи с проведением Года педагога и наставника наградила учителей региона грамотами и благодарностями главы Луганской Народной Республики.

Навигатор вузов с педагогическими специальностями объединил более 140 учебных заведений

14 апреля 2023, 10:00

В Год педагога и наставника запущен сайт будьучителем.рф. Это навигатор вузов, в которых ведется обучение по педагогическим специальностям.

«Президентом России Владимиром Путиным 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. Это несомненное признание значимости, высокого статуса и престижности профессии учителя. Среди первостепенных задач этого года – социальная и методическая поддержка учителей, новые подходы к профессиональному росту педагогов. Прежде всего, мы хотим воздать должное уважение профессии учителя и повысить интерес молодежи к педагогике, привлечь на педагогические специальности амбициозных, талантливых ребят, которые будут работать в новых современных школах по всей стране. Учителя, педагоги и преподаватели – это те мудрые наставники, благодаря которым будущие поколения детей находят свое призвание и раскрывают таланты», – отметила заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова.

В навигаторе вузов собрана информация более чем о 140 учебных заведениях, из них 34 вуза профильные, подведомственные Минпросвещения России, в остальных педагогические специальности представлены в общем каталоге направлений обучения. В зависимости от критериев, которые важны для каждого конкретного пользователя, навигатор предложит оптимальную подборку вузов, сориентирует в их преимуществах и особенностях.

«Учитель – один из самых важных людей в жизни каждого человека. Благодаря национальному проекту «Образование» мы создаем для наших учителей лучшие условия: мы открыли уже более 800 новых школ с самым современным оборудованием, запускаем центры дополнительного образования, педагогические «Кванториумы», в которых учителя изучают технологии будущего и повышают квалификацию. Именно благодаря педагогам появляются ученые, которые прославляют отечественную науку, врачи, которые ежедневно самоотверженно спасают человеческие жизни, великие преподаватели и многие другие. В нашей стране трудится более двух миллионов учителей и наставников и благодаря последовательной работе и поддержке учителей растет интерес выпускников школ к педагогическим специальностям», – подчеркнул Министр просвещения Сергей Кравцов.

Выбрать в навигаторе учебное заведение можно по уровню образования – от среднего профессионального до докторантуры и программ дополнительного образования, региону и направлению – от школьной математики до специализированных предметов (инженерная и компьютерная графика, психология и др.).

Поздравление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с Днем космонавтики

12 апреля 2023, 09:00

Дорогие друзья!

Поздравляю ветеранов и работников космической отрасли, их учителей и наставников, всех жителей нашей страны с Днем космонавтики!

Наши ученые, конструкторы и космонавты открыли эру освоения космоса. Юрий Гагарин, Валентина Терешкова, Алексей Леонов – их имена по праву вписаны в мировую историю космонавтики.

В Год педагога и наставника особую благодарность хотел бы выразить тем, кто готовит и обучает будущих исследователей, ученых, испытателей, тех, кто вносит неоценимый вклад в научно-технологическое развитие страны. Именно наставники, передавая свои знания, опыт и веру в себя, воспитывают героев нашего времени, вдохновляют юное поколение на новые свершения.

Сегодня важно прививать интерес к науке и высокотехнологичным производствам. В нашей стране есть все возможности для профессиональной реализации в различных передовых индустриях, в том числе и в космической. Начинать свой путь к выбранной специальности нужно еще в школе, уделяя внимание астрономии, физике, математике и другим точным наукам.

Всем школьникам и студентам, кто стремится связать свою жизнь с космической отраслью, их учителям и наставникам желаю уверенности, усердия и терпения в достижении самых амбициозных целей и задач. Желаю быть первыми в своей профессии!

Министр просвещения Сергей Кравцов

В Год педагога и наставника к конкурсу «Моя страна – моя Россия» присоединились педагоги-новаторы из всех регионов страны

11 апреля 2023, 16:31

На юбилейный, 20-й конкурс «Моя страна – моя Россия», посвященный Году педагога и наставника, зарегистрировалось более 100 тысяч человек из всех субъектов Российской Федерации, а также из 25 иностранных государств. Лидером по количеству заявок выступает номинация «Моя педагогическая инициатива», направленная на выявление новых современных решений в сфере образования. Она объединила педагогов-новаторов из всех регионов России.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отметил растущую популярность конкурса среди педагогов страны.

«В юбилейном сезоне конкурса «Моя страна – моя Россия» самой популярной номинацией вновь стала «Моя педагогическая инициатива»: она получила более 20 тысяч заявок из всех регионов страны – это на семь тысяч больше, чем в прошлом году», – рассказал Сергей Кравцов.

Министр просвещения России подчеркнул, что участники номинации – инициативные, творческие люди, которые готовы внести свой вклад в педагогику. По словам Сергея Кравцова, они принимают активное участие в развитии всех образовательных процессов.

С 2019 года конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в качестве проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов сообщил, что среди 26 проектов платформы номинация конкурса «Моя страна – моя Россия» имеет особую значимость.

«Показательно, что в нынешнем сезоне педагоги проявили особую заинтересованность и присоединились к проекту. Таким образом, учителя и преподаватели на своем примере показывают свою активную позицию, предлагают идеи и, что не менее важно, демонстрируют возможности их реализации в России», – заявил Алексей Агафонов.

В юбилейном сезоне в номинации «Моя педагогическая инициатива» учреждена специальная премия имени Людмилы Вербицкой, которая возглавляла Российскую академию образования с 2013 по 2018 год. Эта премия будет вручаться авторам самых оригинальных и инновационных проектов.

Каждую представленную работу конкурсантов проверяют не менее трех экспертов, а в случае спорных оценок назначается дополнительная экспертиза работы. В экспертную группу по итогам отборочного этапа также вошли преподаватели всех образовательных организаций из разных городов страны.

Итоги конкурса «Моя страна – моя Россия» традиционно подведут 17 июня, в день работы Международного молодежного экономического форума, который пройдет в рамках Петербургского международного экономического форума.

Справочно

Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей» была создана по инициативе Президента России Владимира Путина 22 мая 2018 года. Миссия платформы – создавать будущее России, открывая равные возможности для каждого. Платформа помогает каждому человеку получить возможности для своего развития. Наблюдательный совет АНО «Россия – страна возможностей» возглавляет Президент России Владимир Путин.

За четыре года работы платформы участниками ее 26 проектов стали около 18 миллионов человек из всех регионов России и 150 стран мира, а партнерами – более 1500 компаний, вузов, государственных и общественных организаций.

В рамках деятельности АНО «Россия – страна возможностей» в феврале 2019 года создан образовательный центр – Мастерская управления «Сенеж». Обучение в нем проходят участники проектов и конкурсов платформы, активная молодежь, а также управленцы и государственные служащие. Мастерская выступает площадкой для проведения различных образовательных и молодежных форумов, в том числе форума «Территория смыслов».

Конкурс «Моя страна – моя Россия» проводится в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 года № 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий», Указа Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 года № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника», а также приурочен к 160-летию со дня рождения Владимира Вернадского и к 120-летию со дня рождения Игоря Курчатова.

Россия расширяет международное сотрудничество в области образования с Мозамбиком

11 апреля 2023, 10:19

Минпросвещения России в Год педагога и наставника реализует за рубежом масштабный проект по созданию сети центров открытого образования на русском языке и обучения на русском языке более чем в 50 дружественных странах мира. Один из них планируется открыть в Республике Мозамбик. Представители Минпросвещения России во главе с временно исполняющим обязанности директора Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Усманом Рассухановым посетили республику и провели рабочие встречи с Министром образования и человеческого развития Кармелитой Ритой Намашулуа.

В ходе встречи Усман Рассуханов и Кармелита Рита Намашулуа обсудили развитие общего образования на русском языке и взаимодействие в сфере подготовки педагогических кадров для Мозамбика. Кармелита Рита Намашулуа подчеркнула важность поддержки Республики Мозамбик со стороны России. Она напомнила, что на реализацию программы школьного питания республике при содействии ООН оказывается помощь с 2017 года.

Кроме того, Усман Рассуханов и врио руководителя Госсекретариата по вопросам среднего профессионального образования Республики Мозамбик Асиссой Марсиа Абдул Кариму обсудили планы по обновлению оборудования и инфраструктуры мозамбикских колледжей.

Еще одной площадкой для открытия Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку станет Педагогический университет Мозамбика. Договоренности об этом достигнуты в ходе посещения образовательной организации представителями Волгоградского государственного социально-педагогического университета (ВГСПУ). А Университет Эдуарда Монблана готов вместе с волгоградскими коллегами работать над исследованиями по развитию систем образования, педагогики, социальных и гуманитарных наук.

По результатам визита в Мозамбик делегация Минпросвещения России также приняла заявки на участие в международном гуманитарном проекте «Российский учитель за рубежом» от российских педагогов, которые уже преподают в школах Мозамбика.

На базе ВГСПУ будет подготовлена программа по переподготовке и повышению квалификации кандидатов для участия в проекте.

Справочно

Россию и Мозамбик связывает многолетняя дружба и сотрудничество. В 1970–1980-х годах во время установления независимости республики в Мозамбике трудились сотни советских специалистов.

На сегодняшний день система общего образования Мозамбика испытывает значительные трудности из-за растущей численности населения. С 2007 года количество жителей в стране увеличилось в полтора раза и достигла 31,7 млн человек. Это создает высокую нагрузку на педагогов: в среднем на одного учителя начальных классов в Мозамбике приходится 60 учеников.

Россия и ЮАР развивают международное сотрудничество в области образования на русском языке

10 апреля 2023, 20:48

В Год педагога и наставника Южно-Африканской Республике состоялось 17-е заседание Смешанного межправительственного комитета по торгово-экономическому сотрудничеству между Россией и ЮАР. В итоговом протоколе заседания зафиксировано начало подготовки соглашения о сотрудничестве между Минпросвещения России и Министерством начального и среднего образования ЮАР. Важным пунктом сотрудничества двух стран станет создание сети центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Указанные предложения подготовили делегация Минпросвещения России во главе с временно исполняющим обязанности директора Департамента международного сотрудничества Минпросвещения России Усманом Рассухановым и представители Департамента общего образования и Департамента высшего образования и повышения квалификации Правительства ЮАР.

В ходе встречи с Чрезвычайным и Полномочным послом Российской Федерации в ЮАР Ильей Рогачевым российская делегация определила перспективные организации, с которыми будут проводиться переговоры по созданию центров открытого образования. Это частные школы в городах Претория и Блумфонтейн, а также Фонд Empire Partner Foundation, объединяющий выпускников российских и советских вузов, проживающих в ЮАР.

Кроме того, в ходе рабочей поездки специалисты Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета и Российского биотехнологического университета встретились с руководством Технологического университета Тшване (Претория). Темой обсуждения стало открытие данных центров.

В завершении рабочей поездки делегация Минпросвещения России встретилась с протоиереем Даниилом Луговым – настоятелем храма Преподобного Сергия Радонежского в Йоханнесбурге. Это единственный приход Русской Православной Церкви к югу от Сахары. В Церковном просветительском центре и воскресной школе в ЮАР можно познакомиться с русской культурой и православными традициями.

Справочно

Минпросвещения России планирует открыть центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в более чем 50 странах мира. Педагогам таких центров будут предоставлены лучшие методические разработки и материалы для изучения русского языка и предметов на русском языке.

В Год педагога и наставника стартовал конкурс рассказов об учителях и жизненных уроках

07 апреля 2023, 10:26

В Год педагога и наставника портал «ГодЛитературы.РФ», спецпроект «Российской газеты», совместно с Ассоциацией союзов писателей и издателей России запускает литературный конкурс «Доживем до понедельника». Для участия необходимо представить рассказ о важном жизненном уроке или об учителе, оказавшем на автора влияние.

Старт конкурса был дан на ярмарке интеллектуальной литературы non/fiction в столичном Гостином дворе.

Участники презентации, члены жюри конкурса, рассказали, какое влияние на них оказали в свое время наставники. Писатель Павел Басинский отметил, что в его жизни учитель сыграл решающую роль в выборе профессии.

«Всегда вспоминаю с невероятным почтением и любовью моего учителя литературы и по совместительству директора школы № 50 в Волгограде. Я бы не стал писателем и не пошел бы в литературу, если бы не он. Он всегда выделял мои сочинения по литературе. Это был очень хороший толчок. Роль наставника в литературе сложна, но она очень важна. Задача мастера – поддержать молодого писателя, указать на его сильные и слабые стороны, помочь опубликоваться», – сказал Павел Басинский.

Участникам конкурса нужно прислать свои произведения о наставниках: учителях, тренерах, профессорах, военных командирах. Принимаются прозаические рассказы, в том числе ранее опубликованные на сетевых ресурсах и в социальных сетях. Их объем должен составлять от 5 до 15 тысяч знаков с пробелами.

Работы принимаются с 6 апреля по 15 августа 2023 года. Шорт-лист будет опубликован 1 сентября 2023 года, после чего состоится читательское голосование.

Работы конкурсантов будет отбирать экспертное жюри, состоящее из писателей и литераторов.

«Мы в долгу у наших наставников, а долги нужно отдавать, – отметил председатель Ассоциации союзов писателей и издателей России писатель Сергей Шаргунов. – Мне хотелось бы, чтобы большая часть заявок была посвящена учителям школьным и университетским. Я и сам бы с удовольствием рассказал о своей первой учительнице. Наши учителя часто остаются в тени, а это повод отблагодарить их».

Церемония награждения победителей пройдет в Москве в День учителя, 5 октября 2023 года.

Победителей конкурса ждут призы от издательств, партнеров соревнования, мастер-классы членов жюри конкурса. Шесть победителей будут приглашены в писательскую резиденцию, которая будет организована на территории музея-заповедника «Горки Ленинские» в Подмосковье с 7 по 27 октября.

По итогам конкурса и работы резиденции в начале 2024 года будет выпущена антология.

В России пройдет конкурс «ПРО Образование – 2023», приуроченный к Году педагога и наставника

05 апреля 2023, 09:00

Минпросвещения России объявляет о старте Всероссийского конкурса образовательной журналистики «ПРО Образование – 2023». В Год педагога и наставника мероприятие состоится уже в 21-й раз. Профессиональные журналисты и индивидуальные авторы смогут подать работы в семи новых номинациях. Сбор заявок откроется 12 апреля.

«В Год педагога и наставника мы говорим о важности и значимости роли учителя и наставника в жизни каждого человека, о повышении престижа профессии учителя, о привлечении внимания к педагогическому образованию. Благодаря труду журналистов, которые рассказывают об изменениях и развитии отечественной сферы образования, широкая общественность узнает важные федеральные и региональные новости. Конкурс журналистских работ «ПРО Образование» ежегодно выявляет самых талантливых мастеров слова. В течение года у каждого желающего есть возможность проявить свой талант, посвятить свои заметки, сюжеты, авторские материалы педагогам и наставниками. Лучшие журналисты будут награждены на торжественной церемонии в конце года. Желаю всем участникам удачи!» – прокомментировал старт конкурса Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Конкурс «ПРО Образование» нацелен на поощрение лучших информационных материалов и поддержку медиапроектов, рассказывающих о развитии системы образования в стране. Ключевыми номинациями в этом году станут «Лучший материал», СМИ и специальный проект, посвященные Году педагога и наставника.

Среди нововведений – номинация «Открытие года», в рамках которой будут награждены молодые перспективные авторы с писательским стажем до трех лет, не участвовавшие в конкурсе ранее. Категория «Мастер» вводится для поощрения заслуженных деятелей журналистского сообщества и продвижения наставничества в профессии. Журналисты, занимающиеся активным информационным освещением научно-просветительской деятельности и достижений российских ученых, смогут направить свои работы на конкурс в номинации «Популяризация отечественной науки». Благодаря созданию большого количества качественных и востребованных сообществ в социальных сетях, которые сопровождают деятельность школ, колледжей и вузов введена номинация «Лучшее сообщество образовательного учреждения в социальных сетях».

Общее число номинаций в 2023 году составило девятнадцать.

1. «Лучший материал о модернизации образования».
2. «Лучший материал о работе педагогов».
3. «Лучший материал про воспитание учащихся».
4. «Лучший материал о детско-юношеских и молодежных объединениях и движениях».
5. «Лучший медиапроект образовательной организации».
6. «Лучшая общественная некоммерческая организация по информационному сопровождению образовательной сферы».
7. «Блогер года, рассказывающий ПРО Образование».
8. «Педагог-блогер».
9. «Лучшее сообщество образовательного учреждения в социальных сетях».
10. «Лучшее издание, освещающее тему образования».
11. «Лучший телевизионный проект или материал».
12. «Лучший проект или материал в радиоэфире».
13. «Журналист года, рассказывающий ПРО Образование».
14. «Открытие года».
15. «Мастер».
16. «Популяризация отечественной науки».
17. «Лучший материал, посвященный проведению Года педагога и наставника».
18. «Лучшее СМИ, освещающее Год педагога и наставника».
19. «Лучший специальный проект, освещающий Год педагога и наставника».

Конкурсные заявки принимаются на сайте с 12 апреля до 27 октября 2023 года, а имена победителей конкурса объявят в ноябре в ходе торжественной церемонии награждения в Москве.

Справочно

Всероссийский конкурс «ПРО Образование» – площадка открытого диалога Минпросвещения России с профессиональными журналистскими коллективами и индивидуальными авторами. Это инструмент выражения общественного признания заслуг региональных и федеральных средств массовой информации, журналистов и блогеров в области освещения и популяризации жизни российской школы. Мероприятие проводится более двадцати лет и за это время стало главным событием образовательной журналистики страны. Конкурс дает возможность тысячам авторов классических СМИ, интернет-порталов и блогов со всей России заявить о своих достижениях.

В 2022 году Всероссийский конкурс «ПРО Образование» отметил свой 20-летний юбилей. На конкурс подали 989 конкурсных заявок из 77 регионов страны и вручили награды в 12 основных и 5 специальных номинациях. Особого упоминания были удостоены учителя-блогеры, которые снимали клипы, вели свои собственные сообщества, создавали полезный просветительский контент и писали про школу в социальной сети «ВКонтакте».

Выступление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова на заседании итоговой коллегии Минпросвещения России по вопросу «Об итогах деятельности Министерства в 2022 году и задачах на 2023

31 марта 2023, 21:00

Уважаемые коллеги, доброе утро!

Мы собрались в координационном центре Правительства Российской Федерации. Это площадка для обсуждения текущих вопросов, задач, стратегических инициатив. Поэтому мы решили итоговую коллегию в Год педагога и наставника провести здесь.

Недавно Председатель Правительства Михаил Владимирович Мишустин выступал в Государственной Думе, и он очень большое внимание уделил вопросам образования, развития инфраструктуры, реализации национальных проектов. Несмотря ни на какие санкции, ни на какое давление, мы успешно развиваемся, выполняем те задачи, которые поставлены Президентом нашей страны. Для нас важна преемственность, ответы на те вызовы, которые стоят перед нашей страной, перед системой образования.

Председатель Правительства подробно охарактеризовал развитие инфраструктуры, отдельно сказал о результатах международных олимпиад. Впервые за десять лет в прошлом году у нас самые лучшие результаты. Наши ребята завоевали 43 медали. Это говорит о высоком качестве образования. Мы и впредь не остановимся и будем поддерживать наших ребят.

Этот год объявлен Президентом Годом педагога и наставника. Это благодарность нашим педагогам. Вы, уважаемые учителя, несете все самое лучшее, от вас зависит будущее нашей страны. Я не устану повторять, что профессия учителя – самая главная на земле. Как говорил Роберт Рождественский, это «профессия дальнего действия». Уважаемые педагоги, вам слова огромной благодарности.

На реализацию проектов в сфере образования в 2020–2022 годах повлияла эпидемиологическая ситуация, а в прошлом году появились дополнительные факторы, связанные с санкционным давлением. Но не помешал нам ни ковид, ни санкции, они только нас укрепили. И все те задачи, которые поставил нам Президент, были выполнены.

Я сегодня впервые скажу, что мы превысили показатель вхождения Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. У нас плановое среднее значение должно быть 13,25 место. Сейчас показатель – 10,5 место, то есть фактически с опережением на год мы улучшили качество образования.

Вхождение в десятку – это план на следующий год, но и сейчас мы фактически в десятку вошли. Это говорит о слаженной работе регионов, школьных команд, муниципальных органов управления образованием. Хочу коллег поблагодарить.

Мы также превысили показатель по формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи – он превысил 100%.

С этого учебного года у нас ликвидирована третья смена в школах. Понятно, что построенные новые школы не дадут третьей смене вновь появиться и стабилизируют ситуацию со второй сменой.

Уже на 1 января 2023 года доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет составила 98,19%, для детей от 3 до 7 лет – практически 100%, а именно 99,66%. Мы здесь не останавливаемся, строительство детских садов продолжим.

По всей России создается сеть образовательных центров. Это 14 тыс. центров «Точка роста», 97 школьных технопарков «Кванториум», 61 центр «Мини-Сириус».

Развивается система дополнительного образования. У нас уже создано более 34 тыс. школьных спортивных клубов, около 19 тыс. школьных музеев и 28 тыс. школьных театров. В следующем году мы создадим их практически в каждой школе.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием достиг 83,4% – тоже превысили плановые показатели.

Что касается единого образовательного пространства, в соответствии с законом разработаны шесть программ по предметам: это обществознание, ОБЖ, русский язык, литература, география, история. По остальным предметам, как это предусмотрено планом, до конца учебного года все программы будут разработаны. Подготовка учителей уже началась, она будет продолжена. Это наш приоритет.

Хотел бы поблагодарить АО «Просвещение», мы ведем активную работу над созданием государственных учебников.

Во всех школах введена ФГИС «Моя школа», благодаря защищенному контуру, благодаря нашим учителям мы успешно противостоим информационной войне, которая развязана против нашей страны.

22 марта мы представили единую модель профориентационной работы, которая начнет действовать с 1 сентября. Она включает семь компонентов и охватит учащихся 6–11-х классов.

Мы особое внимание уделяем вопросам воспитания. Благодаря решению Президента о внесении в 2021 году изменений в Федеральный закон «Об образовании» у нас действуют единые программы воспитания, институт советника директора школы по воспитанию. В следующем году во всех школах, в том числе в новых субъектах Российской Федерации, эта должность будет введена.

Активно взаимодействуем с Российским движением детей и молодежи «Движение Первых», с Российским обществом «Знание», АНО «Россия – страна возможностей».

Мы опираемся на лучшие достижения отечественной педагогики, при этом строим суверенную систему образования, основой которой выступают традиционные духовно-нравственные ценности. И с этого пути мы не свернем.

Ведем внеурочные занятия «Разговоры о важном». Сегодня это очень востребовано и популярно. Для родителей они транслируются на Первом канале. Также по понедельникам проходят церемонии поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна. К 2024 году все школы и колледжи будут оснащены государственной символикой.

На особом контроле Министерства находится вопрос интеграции систем образования Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей в российскую систему образования.

Мы взяли на себя выполнение ключевых государственных гарантий в сфере образования.

Вместе с коллегами нам удалось осуществить организацию образовательного процесса с 1 сентября. Поставили учебники, отремонтировали школы. Сегодня идет большая работа по повышению квалификации учителей. Нами принята программа доведения в течение пяти лет до общероссийских стандартов систем образования новых субъектов Российской Федерации. Хочу отдельно поблагодарить всех шефов за активную поддержку. Работаем с Государственным советом по образованию – у нас выстраивается очень конструктивная работа.

В завершение хочу сказать о задачах на ближайшую перспективу. Мы планируем продолжить работу по разработке новой системы оплаты труда педагогических работников, развитию системы дошкольного образования и принятию закона о повышении статуса педагогического работника.

Татьяна Голикова: «Мы все вместе отвечаем за формирование целостной социально ответственной личности»

31 марта 2023, 17:04

Необходимое сегодня объединение и сплочение общества невозможно без союза ребенка, семьи, педагога и наставника. Об этом заявила заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова на заседании итоговой коллегии Минпросвещения России, посвященном результатам деятельности Министерства в 2022 году и задачам на 2023 год.

В своем выступлении заместитель Председателя Правительства поблагодарила педагогов и наставников за их труд в воспитании молодого поколения страны.

«Мы все вместе отвечаем за формирование целостной социально ответственной личности, воспитание полноценного гражданина нашей страны. Личность человека формируется на протяжении всей его жизни, но основа формирования закладывается в детстве. Важную роль в этом играют школы, учителя, наставники. Педагоги и наставники, наряду с семьей, являются ключевыми людьми для ребенка, воспитывающими ответственность за поступки, опыт правильного поведения. Необходимое сегодня объединение и сплочение общества невозможно без союза: ребенок, семья, педагог и наставник. Поэтому в Год педагога и наставника хочу поблагодарить всех учителей нашей страны, вас, уважаемые коллеги, за ежедневную слаженную работу», – сказала Татьяна Голикова.

По ее словам, без квалифицированных педагогов невозможно решить задачи, которые сегодня стоят перед страной. Поэтому в Год педагога и наставника нужно не только повысить внимание к профессии учителя, но и усилить интерес молодежи к педагогике, привлечь в педвузы творческих, активных абитуриентов, которые после окончания вузов пойдут работать в школу. Для этого в том числе необходимо развивать сеть профильных классов психолого-педагогической направленности.

Заместитель Председателя Правительства подчеркнула важность получения качественного образования для российских детей и развития их способностей для процветания страны, а также назвала ключевые направления работы по совершенствованию системы образования в стране. Первое – это дошкольное образование. Татьяна Голикова отметила, что по поручению Президента России до конца 2023 года должна быть обеспечена 100-процентная доступность дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет. В среднем по стране доступность дошкольного образования на 1 января 2023 года составила 98,2%. В 79 регионах дети дошкольного возраста обеспечены местами в детских садах. В 83 регионах для детей в возрасте от трех до семи лет доступность дошкольного образования составляет практически 100%.

Второе направление работы касается общего образования. В рамках поручения Президента о создании 1300 школ по итогам 2024 года необходимо не просто строить здания, но и обеспечивать возможность организации полноценной педагогической деятельности, в том числе получение лицензии. Она отметила, что Минпросвещения России с Рособрнадзором активно ведет эту работу.

«Помимо строительства продолжается ремонт зданий. Только за прошедший год их отремонтировано более 1600, и в общей сложности за 2022–2023 годы капитальный ремонт будет произведен более чем 3400 школах. Отдельно хочу обратить внимание, что к началу нового учебного года необходимо завершить поэтапное приведение пищеблоков всех школ в нормативное состояние для организации бесплатного горячего питания всех обучающихся 1–4-х классов», – сообщила Татьяна Голикова.

Заместитель Председателя Правительства подчеркнула, что сегодня нужна полная перезагрузка среднего профессионального образования в короткие сроки. Этому будет способствовать запущенный Минпросвещения России проект «Профессионалитет».

«Нам нужно реализовывать поручение Президента до 2028 года включительно – подготовку и выпуск в экономику 1 млн человек по востребованным профессиям. Для этого нужно увеличивать количество колледжей, которые вовлекаются в проект «Профессионалитет» и в образовательно-производственные кластеры, увеличивать контрольные цифры приема – сегодня это исключительная компетенция регионов страны, вовлекать в работу работодателей как с точки зрения их финансовой поддержки, так и с точки зрения участия их конструирования учебных программ», – заявила Татьяна Голикова.

Как еще одно важнейшее направление работы заместитель Председатель Правительства выделила тему безопасности образовательных организаций. Она информировала, что Минпросвещения России совместно с МЧС, МВД, Росгвардией разработало типовую схему безопасности образовательных учреждений, которая уже проходит апробацию в шести регионах страны.

Поддержка института семьи, тесное взаимодействие школы и родителей также должны оставаться приоритетами работы. Татьяна Голикова подчеркнула, что школам необходимо вовлекать родителей в совместные мероприятия внеурочной деятельности, усилить влияние родительских комитетов. Значимую роль в этом процессе должны выполнять советники директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Их деятельность должна оцениваться не по количеству мероприятий, а по ключевым показателям эффективности, в том числе по вовлечению в общественно значимую деятельность детей.

В своем выступлении Татьяна Голикова также отметила важность интеграции новых регионов в образовательное пространство страны. В этом году с учетом формируемых программ Минпросвещения России необходимо включить их в реализацию всех мероприятий национального проекта «Образование», в том числе по повышению квалификации педагогических работников, развитию инфраструктуры системы СПО, проведению воспитательных, образовательных и просветительских мероприятий. Средства для этого предусмотрены.

Запись трансляции итогового заседания коллегии Минпросвещения России можно посмотреть по ссылке.

В Год педагога и наставника в реализацию проекта «Школа Минпросвещения России» включатся более 30 тыс. школ из всех регионов страны

30 марта 2023, 18:41

В Академии Минпросвещения России прошло Всероссийское совещание с представителями регионов, ответственными за реализацию проекта «Школа Минпросвещения России». Проект нацелен на формирование единого образовательного пространства для каждого российского школьника независимо от местонахождения его школы и места его проживания. В совещании приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева.

«Проект «Школа Минпросвещения России» – это механизм создания и развития единого образовательного пространства в стране. Относиться к этому проекту нужно как к эталонной модели, как к единым требованиям к образовательной среде, единым требованиям к школе и школьному климату, к организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности. Важно при этом, что каждая школа сохраняет свои способы, свои достижения, свои пути реализации поставленной задачи», – отметила Татьяна Васильева.

Директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Максим Костенко обратил внимание на прикладное значение проекта.

«Школа Минпросвещения России» – это не оценочный проект. Он имеет прикладное значение и поддерживает команду управленцев. Задача проекта – собрать ориентиры для руководителя образовательной организации и дать конкретные инструменты управления. В течение двух-трех лет будет создан гибкий стандарт региональной модели управления качеством условий, качеством среды для обучения и воспитания в любой школе», – сказал Максим Костенко.

В рамках совещания участники подвели итоги работы в 2022 году и обсудили планы по развитию проекта в Год педагога и наставника.

Ректор Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин сообщил об этапах развития проекта.

«В этом году будут актуализированы показатели работы школ в рамках проекта, доработан автоматизированный сервис самодиагностики, проведена серия тематических семинаров, организованы курсы повышения квалификации для управленческих команд, разработана новая модель аттестации директоров школ и завершено наполнение «Настольной книги директора», – информировал Павел Кузьмин.

Если в прошлом году в апробации проекта участвовало около 3 тыс. общеобразовательных организаций, то в этом году в нем предполагается задействовать более 30 тыс. школ из всех субъектов России.

Проект уже реализуется в пилотных регионах: Воронежской области, Хабаровском крае, Башкортостане, а также в школе Международного детского центра «Артек». Весной на базе школ этих регионов пройдут управленческо-проектные семинары, до начала учебного года будут опробованы основные цифровые инструменты: автоматизированный конструктор программ развития и обновленный сервис самодиагностики.

В Год педагога и наставника в российских педвузах откроется 35,5 тысячи бюджетных мест

30 марта 2023, 14:14

В России в Год педагога и наставника в педагогических вузах количество бюджетных мест составит 35,5 тысячи, а по педагогическим специальностям во всех вузах на бюджетной основе смогут обучаться 75,5 тысячи человек. Об этом сообщила заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева в ходе пресс-конференции в международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня». В мероприятии, проходившем по теме «Учителем быть модно. Почему абитуриенту 2023 года имеет смысл выбрать педагогическое образование», также принимали участие ректоры Академии Минпросвещения России и ведущих педагогических университетов.

Заместитель Министра просвещения России Татьяна Васильева отметила, что в Год педагога и наставника в российских педуниверситетах увеличится количество бюджетных мест.

«В прошлом году в наши педагогические университеты было подано 370 тысяч заявлений на примерно 35 тысяч бюджетных мест. Мы надеемся, что в этом году поданных заявлений будет больше. Количество бюджетных мест по педагогическим специальностям во всех вузах составляет 75,5 тысячи, в педагогических – 35,5 тысячи бюджетных мест», – подчеркнула Татьяна Васильева.

Заместитель Министра просвещения сообщила, что педагогические вузы уже вывесили на своих сайтах порядок приема и условия поступления для студентов из новых регионов.

Татьяна Васильева рассказала, что новые регионы активно интегрируются в российское образовательное пространство.

«Если говорить про включение новых субъектов в образовательное пространство, то оно идет и идет очень быстро. Система образования постоянно развивается, и в ней нет времени на раскачку. Ремонтируются школы, поставляется учебное оборудование, учителя проходят переподготовку, университеты начали активно взаимодействовать между собой», – пояснила заместитель Министра просвещения России.

Татьяна Васильева добавила, что в стране продолжается масштабная программа по строительству новых школ. При этом школы оснащаются современным оборудованием, а в обучении используются новейшие технологии и инновационные методы.

Всероссийский конкурс «Воспитать человека» организует сообщество амбассадоров

29 марта 2023, 18:39

В Год педагога и наставника будет создано сообщество амбассадоров Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека». Амбассадором может стать эксперт, абсолютный победитель, победитель или призер номинаций конкурса прошлых лет.

Деятельность амбассадоров будет направлена на развитие сферы воспитания, а также повышение престижа профессии учителя. Амбассадоры должны вовлечь в профессиональное сообщество конкурса «Воспитать человека» как можно больше сотрудников и представителей образовательных организаций, общественных объединений и других сообществ, ведущих воспитательную деятельность, а также родителей. Амбассадоры могут быть избраны сроком на один год.

Возможности амбассадоров:

- развитие организаторских и лидерских качеств;

- продвижение своих идей по развитию конкурса;

- участие в организации финальных мероприятий конкурса;

- участие в направлении «Классные встречи для классных» Всероссийского проекта «Классные встречи» Российского движения детей и молодежи «Движение Первых».

Все амбассадоры получат фирменные подарки от организатора конкурса.

Чтобы стать амбассадором, необходимо быть подписчиком профессионального сообщества «Воспитать человека» в социальной сети «ВКонтакте», подать заявку на участие до 3 апреля по ссылке. 

В апреле стартует прием заявок на конкурс «Первый учитель»

28 марта 2023, 16:51

В Министерстве просвещения Российской Федерации прошло заседание организационного комитета Всероссийского конкурса «Первый учитель» для педагогов начальных классов. В 2023 году конкурс проводится впервые.

«Старт нового профессионального конкурса в Год педагога и наставника – знаковое событие для российской системы образования. «Конкурс «Первый учитель» станет творческой площадкой для педагогов, работающих в начальной школе. Это уникальные специалисты. Они закладывают фундамент знаний, на котором будет строиться весь дальнейший образовательный процесс. Педагоги начальных классов сопровождают детей в очень важный период, они становятся проводниками в мир новых открытий. Расширение сообщества творческих учителей даст новый вектор развития всей системе школьного образования», – подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Современный формат позволит включить в конкурс как традиционные для профессиональных испытаний мероприятия, так и уникальные, ориентированные на работу именно с младшими школьниками.

«Конкурс «Первый учитель» появился в ответ на запросы педагогов начальной школы. Они обращали внимание, что работа с учениками младших классов предполагает особые методические решения, программы и мероприятия, которые не всегда можно в полном объеме представить на конкурсе «Учитель года России». Поэтому очень важно, что сейчас эти специалисты смогут максимально раскрыть свои таланты», – прокомментировала заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева.

Члены оргкомитета обсудили порядок проведения конкурса «Первый учитель» и определили, что он будет состоять из двух этапов: отборочного заочного и финального очного. Подать заявки и пройти регистрацию можно будет в период с 10 апреля по 10 мая 2023 года.

Отборочный этап пройдет с 15 мая по 30 июня в онлайн-формате, финальный – с 29 сентября по 5 октября в Москве.

Школа династий

28 марта 2023, 10:20

Министр просвещения Сергей Кравцов о российских педагогах и наставниках, в том числе потомственных.

Нынешний год объявлен президентом России годом педагога и наставника. Если смотреть на наше историческое наследие — педагог всегда был в центре системы образования. Становление лицеев в царской России, школы в дореволюционный и постреволюционный период, высокие результаты советского образования, фундаментальность которого не просто не вызывала сомнений, а являлась недосягаемой высотой для подавляющего большинства зарубежных стран,— все это зиждилось на ярких и неординарных учителях. Каждый день, создавая и укрепляя отечественную педагогику, они трудились для нашего подрастающего поколения.

Решение, принятое президентом России, посвятить 2023 год педагогам и наставникам, очень четко обозначает ориентир для нашей страны. Это также и яркий сигнал всему миру — социальная функция обучения и воспитания для нашего общества первостепенна.

Мы расцениваем нашу суверенную образовательную систему как ключ к духовно-нравственному развитию личности. Какова бы ни была глубина базовых предметных знаний, только в сочетании с воспитательной работой, с прививанием правильных жизненных ориентиров новым поколениям у общества есть великое будущее. Будущее, в котором можно покорять любые жизненные и карьерные высоты, ускорять научно-технический прогресс и развивать свою страну. И мы понимаем, что все это зависит прежде всего от того, кто обучает детей, выступает для них в роли наставника.

Хочу обратиться ко всему педагогическому сообществу — а у нас в стране трудится более 2 млн педагогических работников, сотни тысяч наставников самых разных направлений — и отметить, что этот тематический год на самом деле не имеет границ. Да, мы будем ярко чествовать учителей и делать все, чтобы представители самой важной профессии на Земле чувствовали себя особенно почитаемыми, востребованными и нужными, но это большая по своему содержанию работа, и никакими временными рамками она точно не ограничена. Речь идет о насущных вопросах — поддержке в развитии собственных программ, развитии личного профессионального мастерства, взаимном уважении в трудовом коллективе и со стороны родителей, достойной оплате труда, искоренении бюрократической нагрузки, уходе от излишней отчетности, материальном стимулировании.

В чем нуждается современный педагог — известно. При этом значимые перемены требуют времени.

Идем к ним поступательно, последовательно решаем все задачи через законотворчество, изменение структуры работы образовательных организаций, создание новых карьерных и профессиональных возможностей. Многое нам также предстоит еще сформировать, но только вместе!

В 2023 году пройдут масштабные конкурсы профессионального мастерства «Учитель года», «Воспитатель года», «Директор года», «Сердце отдаю детям». Впервые пройдет конкурс «Первый учитель» для учителей начальных классов. В обществе уже находят отклик новые акции. Например, «Скажи спасибо своему учителю», «Учить, развивать, вдохновлять». И конечно же, особый упор мы делаем на проекте «Педагогические династии России».

Если бы мне задали вопрос «Что позволяет российской системе образования быть одной из лучших в мире?», то ответ очевиден: сохранение традиций, основанных на учениях великих педагогов — таких, как Константин Дмитриевич Ушинский, 200-летие со дня рождения которого мы отмечаем в этом году, и многих других. Мы бережно храним и продолжаем использовать их разработки, добавляя педагогические инновации, технологические инструменты, которые позволяют этим идеям быть актуальными и сегодня.

Когда мы берем за основу традиции и воплощаем их в современных форматах, талант педагога раскрывается особенно ярко. Лучший опыт сохранен в наших уникальных педагогических династиях, число которых по всей стране превышает 500. При этом сбор сведений мы еще не завершили, а истории таких семей будем постепенно размещать на отдельном ресурсе — «Педагогические династии России».

Чтобы познакомить как можно большее число людей с потомственными учителями, мы соберем альманах педагогических династий. Такая идея зрела давно, начать сбор историй было решено с семьи учителя русского языка и литературы Валентины Васильевны Сековановой из Костромской области. 23 февраля 2023 года она отметила свой 100-летний юбилей. Вся ее трудовая деятельность связана с Луптюжской основной общеобразовательной школой имени А. П. Секованова, основанной в 1888 году ее свекром Александром Павловичем. Ее сын, доктор педагогических наук, работает в Костромском государственном университете.

В такой важный год педагогическую профессию необходимо показывать в лицах. Так у нас получится своеобразная «Доска почета», в регионах будут знать настоящих героев педагогического труда.

В некоторых семьях общий педагогический стаж насчитывает несколько сотен лет. Так, например, в Республике Башкортостан есть педагогическая династия Кутлиевых—Гилязетдиновых—Ягудиных, общий профессиональный стаж которой свыше 700 лет. В Омской области одну из самых масштабных педагогических династий представляет семья Дубенских с общем стажем свыше 650 лет. В Белгородской области более 300 лет преподает династия Маховых, объединяющая десять учителей.

Именно семьи потомственных учителей хранят уникальный опыт отечественной педагогики. Здесь любовь к профессии передается по наследству. И не важно, какую предметную область они выбирают — русский язык и литературу, историю и обществознание, химию, биологию, географию, английский язык, работают ли в начальных классах, занимают ли должности директора или советника директора школа по воспитанию.

Уверен, нет границ у педагогической славы, и нам по праву есть кем гордиться. Важно рассказывать о беззаветном служении учителей и наставников своим воспитанникам, делиться уникальными подходами в их работе. Все это обязательно реализуем на готовящемся в апреле форуме представителей педагогических династий. Он пройдет в Ульяновске и соберет представителей со всей страны. Будем ждать всех участников с нетерпением. И предлагаю пока подумать вот о чем. Было бы правильно помимо отдельных проектов, посвященных, например, педагогическим династиям, создать для всей страны памятное место — Зал педагогической славы, где каждый школьник смог бы узнать истории жизни учителей, повлиявшие порой на судьбу целых поколений. Кто бы мог возглавить эту работу, пока сказать сложно, но то, что эту идею важно реализовать качественно, обстоятельно и с привлечением профессионального сообщества, не вызывает сомнения.

Коммерсантъ
28 марта 2023 года

В Год педагога и наставника Министерство просвещения Российской Федерации запускает масштабный онлайн-проект «Педагогические династии России». На сайте проекта будут публиковаться истории и фотоархивы учительских семей, представители которых из поколения в поколение связывали свою судьбу с образованием и воспитанием детей.

В Год педагога и наставника на Общественном совете при Минпросвещения России обсудили ключевые проекты в области образования

27 марта 2023, 20:14

В Москве состоялось заседание Общественного совета при Министерстве просвещения Российской Федерации. Заместитель Министра просвещения России Денис Грибов рассказал об основных направлениях работы Минпросвещения России в Год педагога и наставника. Также участники обсудили развитие проекта «Школа Минпросвещения России», Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству и работу Совета учителей-блогеров, созданного при Общественном совете.

«2023 год объявлен Президентом России Годом педагога и наставника, который призван повысить престиж профессии педагога. В России более 2 млн педагогических работников. И одна из главных задач этого года – привлечь внимание общества к важнейшему труду людей, которые отдают свое время и силы детям и молодежи. В течение года по всей стране запланированы сотни крупных мероприятий», – отметил Денис Грибов.

Заместитель Министра просвещения подчеркнул, что растет конкурс на педагогические специальности – это направление занимает третью позицию по популярности у абитуриентов. Со школьниками ведется активная профориентационная работа, по всей стране открываются психолого-педагогические классы. К 2024 году планируется создать 5 тыс. таких классов.

Денис Грибов информировал членов Общественного совета о работе ведомства по продвижению русского языка за рубежом, работе совместных образовательных учреждений в Монголии, Туркменистане, Таджикистане. Он отметил, что активно принимают участие в этом направлении российские педвузы, представители которых побывали уже более чем в 30 странах мира.

Проект «Школа Минпросвещения России» разработан в прошлом году, после апробации сегодня он реализуется уже в более чем 3 тыс. школ. Об этом в ходе заседания рассказала заместитель директора Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Марина Упорова. Проект «Школа Минпросвещения России» направлен на формирование единого образовательного пространства для каждого школьника Российской Федерации, независимо от его места проживания, местонахождения школы, социально-экономических условий семьи.

В 2023 году продолжится обучение участников проекта и проведение просветительских мероприятий для педагогической и родительской общественности.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Татевик Карабекян отметила, что в стране стартовало Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству, нацеленное в том числе на организацию стажировок и трудоустройство выпускников колледжей по востребованным специальностям. По словам Татевик Карабекян, для участия в мероприятиях созданного в этом году Всероссийского чемпионатного движения уже зарегистрировалось более 20 тыс. человек. К реализации проекта присоединились все 89 регионов страны.

О работе Совета учителей-блогеров при Общественном совете при Министерстве просвещения Российской Федерации рассказали сопредседатели совета Михаил Клочихин, директор школы № 1164 города Москвы, и Патимат Омарова, декан факультета специального (дефектологического) образования Дагестанского государственного педагогического университета.

Совет учителей-блогеров занимается коммуникацией с профессиональным образовательным сообществом, продвижением важнейших просветительских инициатив педагогического сообщества, активно принимает участие в организации и проведении различных мероприятий в рамках Года педагога и наставника. Менее чем за год работы совета реализовано 16 инициатив и проектов. Один из важнейших среди них, по мнению Патимат Омаровой, – формирование Всероссийского общественного движения «Волонтеры инклюзии».

Председатель Общественного совета при Министерстве просвещения Российской Федерации Виталий Сурвилло отметил, что в Год педагога и наставника члены совета продолжают активно выступать с различными предложениями по развитию отечественного образования.

«Год педагога и наставника имеет большое значение для всего педагогического сообщества нашей страны, потому что основное внимание обращено к учительскому труду и самому педагогу. Этот год обязывает нас активнее вести свою работу, транслировать идеи и опыт педагогических работников, не только формировать свои предложения по процессам развития образования и воспитания, но и участвовать в их реализации. На примере сегодняшнего заседания я вижу значимые результаты работы коллег. И очень важно, что все инициативы, проекты и предложения направлены на то, чтобы сделать обучение в российской школе, колледже или педагогическом вузе содержательным и интересным во всех отношениях», – сказал в заключение Виталий Сурвилло.

Минпросвещения России разрабатывает проект федерального закона о наставничестве

27 марта 2023, 09:19

В Год педагога и наставника Министерство просвещения Российской Федерации ведет подготовку проекта федерального закона о наставничестве, который станет нормативной правовой основой для развития института наставничества. В документе найдут отражение меры поддержки и повышения социального статуса наставников, система мотивации их труда. Об этом рассказал директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.

«В Год педагога и наставника перед нами стоит важная задача – создать условия для системного развития наставничества в России. Назрела необходимость разработать нормативную правовую базу, которая будет, с одной стороны, регламентировать наставническую деятельность, с другой стороны, определит стандарты качества работы наставников», – отметил Виктор Неумывакин.

Директор департамента Минпросвещения России подчеркнул значимость подготовки нового федерального законопроекта о наставничестве для студентов колледжей и техникумов.

«Сегодня наставник выступает связующим звеном между работодателем и студентами колледжей. Особенно это касается обучения ребят по программе «Профессионалитет». Правильная институциональная и нормативно-правовая основа позволит колледжу в сотрудничестве с предприятием создать единое пространство для подготовки молодых специалистов и обеспечит условия для их профессионального и карьерного роста», – пояснил Виктор Неумывакин.

Он сообщил, что для объединения усилий при Минпросвещения России создан координационный совет по наставничеству, в который вошли представители органов исполнительной власти, Государственной Думы, Общественной палаты, корпоративного сектора, институтов развития, общественных и образовательных организаций и других заинтересованных ведомств.

Директор департамента добавил, что ведется работа по подготовке профессионального стандарта наставника и квалификационных требований, а также системы мотивации труда наставников. Для этого формируются рабочие группы из юристов и представителей кадровых служб крупных компаний работодателей из разных отраслей. Кроме того, дополнительно привлечены регионы для проработки предложений, которые будут учитываться при подготовке документа.

В Москве пройдет презентация документального фильма «Не пересечь черту» о роли наставников в жизни трудных подростков

22 марта 2023, 20:51

23 марта в 11:00 (по московскому времени) в рамках Года педагога и наставника состоится презентация документального фильма «Не пересечь черту» на площадке Международного информационного агентства (МИА) «Россия сегодня». Кинолента создана Фондом защиты детей по заказу Минпросвещения России.

В документальной киноленте «Не пересечь черту» отражена практическая часть системы российского образования. Фильм раскрывает особенности воспитательной работы с трудными подростками. Он рассказывает о становлении личности детей, роли наставников и педагогов в формировании их жизненной позиции.

В фильме показаны истории трудных подростков, преступивших черту, которым педагоги и наставники помогли осмыслить пройденное и построить успешную траекторию своей жизни.

Зрители увидят эти истории с двух позиций, ребенка и взрослого. География героев фильма простирается от Хабаровского края до Республики Адыгея.

Съемки проходили в специальном учебно-воспитательном учреждении открытого типа «Уральское подворье» (Пермский край), Хабаровском краевом центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (Хабаровский край), Майкопском специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа (Республика Адыгея) и на площадке социального проекта «Трудный театр. Премьера» (Ростовская область).

В презентации документального фильма «Не пересечь черту» примут участие:

• директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации Лариса Фальковская;
• исполнительный директор Общероссийской общественно-государственной организации «Фонд защиты детей» Галина Смирнова;
• оператор-постановщик, режиссер монтажа фильма, сотрудник Общероссийской общественно-государственной организации «Фонд защиты детей» Иван Лиханов;
• герой фильма Арсен Шеожев, старший воспитатель Майкопского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа.

Дата и время проведения: 23 марта 2023 года, 11:00 (по московскому времени).
Место проведения: Международный мультимедийный пресс-центр МИА «Россия сегодня».

Министр просвещения обсудил с педагогами-наставниками проекта «Билет в будущее» развитие системы профориентации

22 марта 2023, 17:52

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов обсудил с педагогами-навигаторами Всероссийского проекта «Билет в будущее» перспективы развития профориентационных программ для школьников. Мероприятие прошло в рамках Всероссийского фестиваля профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее» в Екатеринбурге.

«Очень важно не замыкаться на системе образования, а поддерживать диалог с отраслевыми партнерами, давать возможность каждому школьнику получить хорошие знания и стать участником профориентационных программ. Это поможет определиться с выбором будущей профессии. И конечно, важно поддерживать выбор ребенка, чтобы в будущем он смог реализовать себя в нашей стране», – отметил Министр просвещения.

Сергей Кравцов напомнил, что 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. Он подчеркнул, что Минпросвещения России всегда внимательно изучает все инициативы, поступающие от педагогического сообщества, и призвал участников встречи вносить предложения, которые помогали бы развитию системы профориентации.

Педагоги обсудили с Сергеем Кравцовым волнующие их вопросы, связанные с развитием профориентационных методик. Учителя-навигаторы непосредственно оказывают педагогическую поддержку школьнику в выборе профессии. Такая работа, по мнению Министра, должна вестись комплексно в рамках учебной программы, внеучебной деятельности, дополнительного образования и организации воспитательной работы.

В ходе встречи состоялась торжественная церемония вручения благодарственных писем Минпросвещения России.

Награды получили:

• Анжелика Зайцева, заместитель директора средней общеобразовательной школы № 1 Североуральского городского округа,
• Наталья Солдатова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Обуховской средней общеобразовательной школы села Обуховское Камышловского района Свердловской области,
• Андрей Дмитриев, председатель регионального отделения Российского союза промышленников и предпринимателей Тверской области.

Также в ходе рабочей поездки в Екатеринбург Министр просвещения Сергей Кравцов и губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев осмотрели новое здание гимназии № 120 в Екатеринбурге, построенное в рамках нацпроекта «Образование». С апреля 2023 года здесь будут учиться 600 школьников.

Открылась регистрация на Всероссийскую профессиональную олимпиаду для учителей и преподавателей

20 марта 2023, 17:40

В рамках Года педагога и наставника стартует III Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей и преподавателей. Она проводится по двум направлениям: олимпиада «ПРО-IT» для учителей информатики (совместно с «Яндекс.Учебником») и олимпиада «ДНК науки» для учителей физики, химии и биологии.

Учредителем олимпиады выступает Министерство просвещения Российской Федерации, организатором – Академия Минпросвещения России. В прошлом году Всероссийская профессиональная олимпиада объединила более 50 тысяч педагогов со всей страны.

Первый этап олимпиад (дистанционный) продлится по 3 апреля. Очный региональный этап для участников олимпиады «ПРО-IT» пройдет 13–14 апреля, а для участников олимпиады «ДНК науки» – 20–21 апреля. Заключительные финальные этапы профессиональных состязаний состоятся очно в мае 2023 года.

III Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей и преподавателей продолжится осенью 2023 года. В октябре стартуют метапредметная олимпиада «Команда большой страны» и олимпиада для учителей русского языка «Хранители русского языка».

Участие в олимпиадах бесплатное. Подробная информация размещена на официальном сайте олимпиад. 

Даты проведения: дистанционный этап: 20 марта – 3 апреля 2023 года; очный этап: 13–14 апреля 2023 года («ПРО-IT»), 20–21 апреля 2023 года («ДНК науки»).
Формат проведения: дистанционный и очный.

Педвузы станут ответственными за развитие непрерывного педагогического образования в своем регионе

17 марта 2023, 09:05

В России создаются учебно-педагогические округа в рамках реализации поручения Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова. Каждый педагогический вуз станет центром, ответственным за развитие непрерывного педагогического образования в своем и двух-трех других регионах. Об этом шла речь на проектно-стратегической сессии по развитию педагогического образования в Академии Минпросвещения России в Москве. В сессии приняли участие ректоры и проректоры 34 педагогических вузов Минпросвещения России и трех вузов новых субъектов страны.

Реализация поручения Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова по созданию учебно-педагогических округов на территории России стала одной из ключевых тем мероприятия. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева рассказала, что в учебно-педагогические округа будут входить педагогические вузы, институты развития образования или повышения квалификации, психолого-педагогические классы, педагогические колледжи.

«Педагогический университет сегодня становится центром науки и практики в регионе, центром притяжения профессиональных педагогических конкурсов. Важно, чтобы учебно-педагогические округа были созданы в ближайшем будущем», – отметила Татьяна Васильева.

Заместитель Министра подчеркнула, что Год педагога и наставника призван усилить значимость и престиж педагогической профессии.

«В этом году, который объявлен Годом педагога и наставника, мы ожидаем увеличения интереса к педагогическим программам, роста количества заявлений в педагогические вузы. Во-первых, растет количество психолого-педагогических классов. Во-вторых, ребята и их родители видят, как меняется школа, в которую выпускники пойдут работать по окончании вуза. Школа становится современной и комфортной, класс оборудован современной техникой, учитель вооружен методикой и научными знаниями, каждый учитель может воспользоваться множеством вспомогательных инструментов и сервисов. И учиться на педагога сегодня интересно, престижно, перспективно. В педагогических университетах созданы все условия для подготовки педагогов нового поколения: оборудованы современные пространства, реализуются единые программы подготовки. И наша задача – сделать все, чтобы в регионах развивался процесс непрерывного педагогического образования», – заключила Татьяна Васильева.

В рамках проектно-стратегической сессии по развитию педагогического образования обсуждались вопросы интеграции среднего и высшего педобразования, а также современные направления развития среднего профессионального образования, в том числе педагогического.

На сессии были представлены лучшие педагогические практики. Так, об опыте работы университетского округа и систему патриотического воспитания в ЛНР рассказала ректор Луганского государственного педагогического университета Жанна Марфина.

Справочно

В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, входят 34 педагогических вуза. Их задача сегодня – обеспечить формирование учителя новой формации, обладающего инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями. Кроме того, педвузы сами становятся источниками педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на развитие индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся.

16 марта стартует заключительный этап всероссийской олимпиады школьников

15 марта 2023, 09:00

С 16 марта по 30 апреля 2023 года пройдет заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по 24 общеобразовательным предметам, на который приглашены более 6500 участников.

Первыми стартуют олимпиады по химии, французскому языку и искусству (мировой художественной культуре).

На финал олимпиады по химии, который пройдет на федеральной территории «Сириус», приглашены 313 школьников. Ребят ждут два теоретических тура и один практический, а также серия лекций и тематических экскурсий для учащихся и педагогов.

230 участников ВсОШ по французскому языку 17 марта приедут в Москву, где на площадке Российского университета дружбы народов запланированы письменный и устный туры олимпиады, а также образовательная программа.

Республика Татарстан принимает финалистов олимпиады по искусству. Олимпиада пройдет с 18 по 24 марта, в ней примут участие 262 старшеклассника. Программа включает теоретический и творческий туры, а также серию лекций и экскурсионных мероприятий.

Торжественные церемонии открытия и закрытия финала олимпиады по всем предметам, а также мероприятия, посвященные Году педагога и наставника, впервые будут транслироваться в прямом эфире.

Химия
16 марта (19:00–19:30) – торжественная церемония открытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по химии;
20 марта (19:30–21:00) – открытая лекция «Молекулярная коммутация: новый механизм хранения информации в ДНК», приуроченная к Году педагога и наставника;
23 марта (11:00–11:45) – торжественная церемония закрытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по химии.

Французский язык
17 марта (16:00–17:00) – торжественная церемония открытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по французскому языку;
19 марта (14:15–15:45) – открытая лекция «Роль наставника в формировании личности», приуроченная к Году педагога и наставника;
22 марта (11:00–12:30) – торжественная церемония закрытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по французскому языку.

Искусство (МХК)
18 марта (14:30–15:30) – торжественная церемония открытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по искусству (МХК);
19 марта (10:00–11:30) – открытая лекция «Форма взаимодействия литературного текста с другими видами искусства», приуроченная к Году педагога и наставника;
24 марта (12:00–14:00) – торжественная церемония закрытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по искусству (МХК).

Справочно

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.

В региональном этапе олимпиады приняли участие более 174 тысяч школьников из 88 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие более тысячи представителей Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской области.

В заключительном этапе примут участие победители регионального этапа олимпиады текущего учебного года, набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года, продолжающие освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Субъекту Российской Федерации, в котором ни один участник текущего учебного года не набрал проходной балл по соответствующему общеобразовательному предмету, будет предоставлена возможность направить одного участника по квоте.

Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022/23 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России № 1035 от 28 ноября 2022 года и № 167 от 10 марта 2023 г.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Актуальная информация о самом массовом интеллектуальном состязании размещена на сайте всероссийской олимпиады школьников. 

Сергей Кравцов: Спасибо учителям!

10 марта 2023, 11:29

Министр просвещения России Сергей Кравцов ответил на вопросы "Комсомольской правды" специально для жителей новых регионов России.

Система образования заработала

- Президент России Владимир Путин подписал закон об интеграции новых регионов в образовательную сферу страны. Расскажите, пожалуйста, какая работа уже ведется в этом направлении? Можно ли говорить о каких-либо значимых результатах в конкретных регионах: ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областях?

- Самый значимый результат - там, где удалось отодвинуть линию фронта, вновь появилась и заработала система образования, вот что по-настоящему значимо. Учителя смогли вернуться к занятиям, не боясь, что их посадят просто за то, что они преподают на русском языке. Детям вновь стали доступны учебники - не пропагандистские украинские брошюры, которые находили повсеместно после освобождения, а учебники, настоящие учебники.

О состоянии школ, детских садов, образовательных кружков можно говорить долго. Если в Луганской и Донецкой Народных Республиках коллеги постепенно подтягивались к нашему уровню, то состояние объектов и их материальное наполнение в Запорожской и Херсонской областях было удручающим. Сами директора и педагоги нам много говорили об этом. Поэтому все планы по восстановлению системы образования у нас были приняты так быстро и поэтому мы сразу взялись за инфраструктуру - вместе с Минстроем провели ремонтно-восстановительные работы в 500 школах. Оборудовали компьютерные классы, поставили спортивное оборудование и инвентарь, школьную мебель, новую литературу, пособия, карты и другие материалы.

Направили почти 500 школьных автобусов. Решили вопрос со школьным питанием - более 100 тысяч обучающихся 1 - 4-х классов сегодня в новых регионах получают горячее питание. Вместе с этим оборудовали школьные столовые, восстановили цепочку доставки питания до образовательных учреждений. Хотя это тоже очень сложный и большой процесс с учетом всех имеющихся ограничений.

Не оставили без внимания родителей и педагогов. Решение президента о единовременных выплатах в размере 10 тыс. рублей жителям Донбасса, Херсонской и Запорожской областей положительно сказалось на подготовке семей к началу нового учебного года. Это конкретная и очень важная мера поддержки для родителей более 300 тысяч школьников.

Этим летом продолжим повышение квалификации педагогов и управленцев. Мы получаем очень много позитивных отзывов от коллег, ведь более 20 тысяч педагогов и руководящих работников с территорий уже повысили свой профессиональный уровень и готовы давать ребятам действительно качественные знания.

Наша страна - одна большая семья, это действительно так, и наглядное тому доказательство - тот факт, что, помимо прямой федеральной поддержки, новые регионы обзавелись поддержкой и от своих регионов-шефов. Это 54 субъекта РФ. Они участвовали в ремонтно-восстановительных работах, поставках оборудования, организовали отдых детей в оздоровительных учреждениях.

- Вы были в каждом из регионов. Что вас впечатлило, а что озадачило? Быть может, какие-то встречи вам особенно запомнились?

- Больше всего, наверное, запомнились самые первые встречи с учителями, а также те ребята, которые приезжали из разных уголков Донбасса к нам в педагогические вузы на «Университетские смены».

Им рассказывали, что у нас учителей берут только на срочный трудовой договор, что в российских школах нет ничего. А на практике оказывается все не так, как описывалось украинской стороной.

И вот, несмотря на сложнейшие условия, а теперь еще и угрозы со стороны киевского режима, Педагоги, и я бы хотел, чтобы вы написали это слово именно с большой буквы, остались честными и достойными людьми, став настоящим примером для их учеников.

А дети... детей дурили не меньше. Те ребята, которые были на «Университетских сменах» в Туле из Старобельска (ЛНР), и это чистая правда, до конца смены не могли поверить, что Крымский мост существует. И самое страшное (как сеяли вражду между двух народов и переписывали историю), не могли найти Украину на карте СССР.

Перепись школ

- Как вы бы оценили состояние школ на новых территориях? Расскажите, пожалуйста, о ваших впечатлениях от посещения образовательных учреждений - что больше всего удивило?

- Я проехал много городов на освобожденных территориях, посмотрел учебники… Какие задачи были у системы образования киевского режима? Первое - антироссийская пропаганда, противопоставление двух братских народов (это большая трагедия). И второе - это формирование фактически не знаний, а рабочей силы. То есть преподавания математики, фундаментальной физики, химии не было в украинских школах.

Что касается отдельных школ, для меня было важно видеть, что педагоги, школьники, студенты - все были заинтересованы в нас. Может, да, смотрели на каком-то этапе с опаской. Но были открыты, старались помочь даже в каких-то бытовых вопросах. И благодаря этому очень быстро случились подвижки. Тем более когда школа на глазах восстанавливается, становится более современной, то это тоже меняет отношение местных жителей.

Кстати, буквально недавно мы завершили такую своего рода «перепись» школ и детских садов, теперь анализируем эту информацию, чтобы двигаться вперед, понимать, какие ресурсы нужно нам задействовать в том или ином регионе или даже в муниципалитете. Где-то остаются вопросы по питанию, где-то нужны еще учебники, где-то работы на коммунальных сетях. Сегодня ситуация находится на контроле. Даже могу сказать, что в планах ремонт еще более 300 объектов - это школы, детские сады, организации СПО.

Еще одно важное направление - создание флагманских школ. То есть таких обновленных организаций, где ребята учились бы по самым передовым методикам и на базе достойной инфраструктуры. На такие школы могли бы равняться другие учреждения. Они были бы инициаторами распространения лучших практик в регионах. Таких школ в Херсонской и Запорожской областях к началу нового учебного появится около 10. В отобранные школы поставят свыше 500 позиций нового учебного оборудования, а также будут проведены ремонтно-восстановительные работы: для учительских, кабинетов гуманитарного направления и математики, начального образования и лабораторий физики, химии, биологии, кабинетов психолога.

Учимся друг у друга

- Наверняка у региональных учителей и наставников есть множество своих идей и уже сформулированных наработок. Будет ли учтена специфика каждого отдельного региона при реализации образовательной политики на местах?

- В каждом регионе, более того, в каждой школе есть свои особенности, практики, передовые идеи, которые основываются не только на отдельном образовательном опыте, но также и на специфике региона, традициях, ценностях. Важно не упустить это и дать возможность школам, учителям сохранить уже существующие и применяемые наработки, при этом не забывая про единые стандарты.

Закон об интеграции новых регионов в образовательную сферу страны позволит систематизировать всю работу по повышению качества инфраструктуры и содержания образования в новых регионах, сформировать основу для дальнейшего развития. Сейчас прорабатываем отдельные подзаконные акты, и определяющую роль в их создании играют коллеги на местах, учителя, родители. Именно к ним мы в первую очередь прислушиваемся, анализируем их вопросы и стараемся дать решения, распространяя лучшие практики суверенной отечественной системы образования.

Ведь прямой диалог очень важен, мы его уже выстроили. На каждом педсовете перед нынешним учебным годом в каждом новом регионе участвовали сотрудники министерства на самом высоком уровне. Более того, в ноябре прошлого года в Мариуполе, в школе № 1, состоялся общий педсовет всех четырех новых субъектов. Выслушали и профсоюзы, и работников школ, детских садов, учреждений допобразования. Спасибо учителям, они дали много полезной информации - как грамотно адаптировать нашу работу к местной специфике. Все их пожелания мы постарались учесть в программе социально-экономического развития новых регионов, которая сейчас разрабатывается по поручению главы государства. Только по линии образования направим на ее реализацию порядка 2 миллиардов рублей в 2023 году.

Главное - уважение к педагогам

- Этот год объявлен в России Годом педагога и наставника. Какие крупные мероприятия в рамках Года запланированы на территориях ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей в 2023 году?

- Год педагога и наставника, объявленный президентом нашей страны, это не только мероприятия. Это большая работа по повышению престижа профессии педагога. У нас более 2 млн педагогических работников по всей стране, а с теми, кто является наставниками для кого-либо, эта цифра значительно возрастает. То есть масштаб мероприятий действительно большой.

По стране пройдут более 200 крупных событий. Обязательно приглашаем коллег участвовать в Московском международном салоне образования, Форуме классных руководителей, традиционной Большой учительской неделе, Форуме наставников, всероссийских форумах по предметным областям. И, конечно, мы сделаем все возможное, чтобы Год педагога и наставника интересно прошел и в новых регионах. Здесь важно не нагружать педагогов дополнительной работой, а делать мероприятия полезными для них. Обязательно обсудим это с местными властями.

Если говорить более детально, то, например, на апрель запланированы Донецкий педагогический форум, Ассамблея «Педагог Луганщины», в Херсонской области стартует муниципальный профконкурс среди классных руководителей, в мае в ЛНР пройдет республиканский конкурс «Лучший тренер - преподаватель», а в Запорожской области - региональный фестиваль педагогического мастерства среди молодых учителей, в сентябре в ДНР откроются первые психолого-педагогические классы. Призываю всех моих коллег следить за анонсами на официальных ресурсах и активно участвовать в этих и многих других мероприятиях.

- Очевидно, что нам предстоит большая многолетняя работа по восстановлению и совершенствованию образовательной сферы новых территорий. Что, на ваш взгляд, нужно сделать в первую очередь? Какие задачи сейчас в приоритете у Минпросвещения РФ в этой части?

- В 2023 году мы продолжим обновлять образовательную инфраструктуру школ и колледжей новых регионов. Причем план уже есть, на три года. В него включены первые школы, которые по итогам нашего мониторинга требуют наиболее пристального внимания.

Еще у нас есть большой набор мероприятий нацпроекта «Образование», которые могут помочь новым субъектам приблизить работу системы образования к общефедеральному стандарту. Еще активней начнем проводить патриотическую и воспитательную работу.

Постепенно включаем новые регионы в другие программы - капремонт школ и создание в них новых мест, создание точек роста, кванториумов и других образовательных центров, производственных кластеров. Впереди большой путь, но, повторюсь еще раз, Россия - одна большая семья, и мы сделаем все, чтобы местные жители уже в самое ближайшее время ощутили и почувствовали себя по-настоящему дома, защищенными и развивающимися.

ВАЖНО

В ДНР, ЛНР, Запорожскую и Херсонскую область поставлено:

4 811 079 учебников за счет средств федерального бюджета;

999 компьютерных классов, 744 комплекта наглядных пособий (карты, таблицы, портреты ученых и другие материалы), 834 комплекта государственной символики, 14 737 единиц спортивного оборудования и инвентаря, 25 787 единиц школьной мебели;

494 школьных автобуса;

50 721 единица мебели и оборудования для столовых и пищеблоков.

Горячим питанием обеспечены 100 920 обучающихся 1 - 4-х классов.

Успешно реализован проект «Университетские профильные образовательные смены», благодаря которому 15 664 ребенка в возрасте 14 - 18 лет познакомились с российской культурой, посетили памятники отечественной истории. Программы детского отдыха и оздоровления в субъектах Российской Федерации, взявших шефство над отдельными районами новых российских регионов, прошли 24 109 детей.

Также 1079 детей из новых субъектов Российской Федерации отдохнули в федеральных государственных бюджетных образовательных учреждениях «Международный детский центр «Артек», «Всероссийский детский центр «Смена» и «Всероссийский детский центр «Орленок».

В рамках подготовки к учебному году родители (законные представители) 311 291 школьника получили единовременные выплаты в размере 10 тыс. рублей.

Повышение квалификации прошли 20 397 педагогов и руководящих работников.

Евгения Соколова, "Комсомольская правда"
10 марта 2023 года

На заключительный этап всероссийской олимпиады школьников приглашены более 6500 участников

10 марта 2023, 10:06

Более 6500 старшеклассников приглашены на заключительный этап всероссийской олимпиады школьников, который стартует 16 марта и продлится до 30 апреля. Финальные испытания пройдут по 24 общеобразовательным предметам на площадках общеобразовательных учреждений, вузов и учреждений дополнительного образования 13 регионов России и федеральной территории «Сириус».

«Всероссийская олимпиада школьников традиционно является одной из самых масштабных по количеству участников. Задания школьного этапа выполнили порядка 7 миллионов человек, причем некоторые ребята пробовали свои силы в олимпиадах сразу по нескольким предметам. Важно, что впервые на этом состязании свои знания продемонстрировали ребята из новых регионов. Право представлять свой регион в финале получили сильнейшие. Это результат серьезной и кропотливой работы не только ребят, но и их учителей и наставников, которые делились своими знаниями, поддерживали и помогали идти к победам», – подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В Москве состоятся финалы всероссийской олимпиады школьников по английскому, испанскому, итальянскому, китайскому и французскому языкам и экономике, в Санкт-Петербурге – по физике, в Московской области – по литературе. Кабардино-Балкарская Республика примет участников олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности, Нижегородская область проведет олимпиады по физической культуре и географии, Псковская область – по истории, Республика Башкортостан – по праву, а Республика Мордовия – по биологии.

Знатоки мировой художественной культуры и ребята, продемонстрировавшие высокий уровень подготовки по технологии и экологии, приедут в Республику Татарстан. В Самарской области пройдут состязания по немецкому языку, в Свердловской – по русскому языку, в Тюменской – по информатике, в Ульяновской – по обществознанию. Федеральная территория «Сириус» станет центром притяжения для участников олимпиад по химии, астрономии и математике.

Помимо конкурсных испытаний, для ребят будут организованы образовательные программы и различные мероприятия, в том числе приуроченные к Году педагога и наставника.

Справочно

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.

В региональном этапе олимпиады приняли участие более 174 тысяч школьников из 88 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие более тысячи представителей Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской области.

В заключительном этапе примут участие победители регионального этапа олимпиады текущего учебного года, набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года, продолжающие освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Субъекту Российской Федерации, в котором ни один участник текущего учебного года не набрал проходной балл по соответствующему общеобразовательному предмету, будет предоставлена возможность направить одного участника по квоте.

Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022/23 учебном году утверждены приказом Минпросвещения России от 28 ноября 2022 года № 1035.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Россия и Гана развивают сотрудничество в области образования на русском языке

06 марта 2023, 21:14

В Год педагога и наставника Минпросвещения России дало старт масштабному проекту по продвижению русского языка за рубежом. В рамках проекта российские педагогические вузы устанавливают партнерские отношения с университетами стран Азии, Латинской Америки и Африки. Делегация Ярославского государственного педагогического университета (ЯГПУ) им. К.Д. Ушинского посетила Республику Гана и заключила меморандум о сотрудничестве с Университетом Ганы. В этой западноафриканской стране откроются центры образования на русском языке.

В столице Ганы городе Аккре представители ЯГПУ им. К.Д. Ушинского встретились со студентами и преподавателями главного вуза страны – Университета Ганы. В вузе обучаются 61 тыс. человек, в том числе студенты по обмену из других стран Африки. Кампусы университета расположены в пригородах Аккры Легоне и Корле-Бу, в центре Аккры, в городах Кумаси, Такоради-Сити. Университет Ганы – один из вузов Африки, который реализует образовательные программы по изучению русского языка благодаря специалистам Лингвистического института Ганы.

В результате встречи подписан меморандум о сотрудничестве, в частности, о создании центров открытого образования на русском языке. Благодаря работе таких центров у преподавателей Ганы появится доступ к методическим разработкам российских специалистов, а обучение на русском языке расширит возможности студентов Ганны для образования в вузах Российской Федерации.

Сотрудничество в области образования между Россией и Республикой Гана продолжает укрепляться. С 2014 года активно растет обмен студентами. В 2020/21 учебном году в России проходили обучение 842 гражданина Республики Гана.

Министр просвещения предложил провести встречу учителей начальных классов с их учениками, перешедшими в выпускные классы

06 марта 2023, 18:04

Министр просвещения России Сергей Кравцов провел занятие из цикла «Разговоры о важном» для девятиклассников московской школы № 1501. Он рассказал о проведении в 2023 году согласно Указу Президента Года педагога и наставника, о ключевых смыслах его символа и запланированных мероприятиях.

Сергей Кравцов обсудил со школьниками выдающихся преподавателей, деятелей культуры, их вклад в воспитание молодого поколения. Он напомнил, что в 2023 году отмечается 200-летний юбилей со дня рождения основоположника научной педагогики в России Константина Дмитриевича Ушинского. Министр рассказал в том числе о советском педагоге и писателе Антоне Семеновиче Макаренко, который успешно работал с учениками, совершившими правонарушения. Ребята также узнали о выдающихся режиссерах выдающихся режиссеров, актеров и театральных педагогов Марка Захарова, Галины Волчек, Владимира Этуша.

Сергей Кравцов рассказал о своей школьной учительнице математики Лидии Ивановне, которая, по его словам, привила ему любовь к этому предмету. Впоследствии он выбрал профессию учителя математики и информатики. В свою очередь, ученики вспомнили своих первых учителей, поделились тем, за что они им благодарны, и отметили, что продолжают поддерживать связь с педагогами и поздравлять их с праздниками.

«Нам надо в этом году сделать такую встречу, на которой учителя начальных классов смогут прийти и увидеть, какими стали в 10-м и 11-м классах их воспитанники. Это очень важная тема, ведь передача ценностей в раннем возрасте – одна из основных составляющих формирования личности и воспитания гражданина», – сказал Сергей Кравцов.

В ходе занятия Сергей Кравцов показал детям видеообращения Президента страны Владимира Путина и митрополита Псковского и Порховского Тихона (Шевкунова), в которых они подчеркнули значимость труда наставников.

«Наставниками являются очень многие. Вам всем – с первого до одиннадцатого класса – предстоит стать наставниками своих детей, студентов. Кто-то из вас будет ученым, наставником целых научных групп, кто-то будет рабочим и будет наставником молодых людей. Вы можете быть наставниками в других профессиях: в спорте, в искусстве и так далее. Всем вам предстоит быть наставниками. Наставник – это миссия, призвание, искусство», – заметил митрополит Тихон.

Глава Минпросвещения России обратил внимание, что основная миссия Года педагога и наставника – отметить тех, кто учит и воспитывает, кто проживает со своими подопечными как трудные, так и счастливые моменты.

«Этот год объявлен Президентом Годом педагога и наставника, и мы говорили о благодарности учителям, о благодарности родителям, о благодарности своим наставникам. Ребята очень активно реагировали, задавали вопросы, мы посмотрели ролики о наставниках, о наших выдающихся педагогах – был такой живой, интересный разговор», – сказал Министр просвещения после занятия.

Он добавил, что наставником может стать каждый. Например, молодые люди: оказывая помощь пожилым, своим примером показывая сверстникам, как важны доброта, поддержка, взаимовыручка. Он рассказал им о проекте «Россия – страна возможностей», деятельности Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» и общества «Знание», которые дают ребятам возможность попробовать себя в роли педагога и перенять опыт экспертов в разных областях.

«В рамках Года педагога и наставника мы говорим о важности профессии учителя, о значимости наставничества. Мы разработали целую программу: встречи с педагогической общественностью, создание ассоциации наставников. Вместе с учителями, родителями мы будем обсуждать те вопросы, которые интересуют учителей, создавать новые фильмы, программы, популяризировать профессию учителя, чтобы поднять ее на тот пьедестал, которого достоин каждый педагог», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Внеурочное занятие в школе предварила традиционная церемония поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна. Такие церемонии прошли в каждой школе страны. В этот день школьники со всей России на занятии «Разговоры о важном» увидели видеообращение Министра просвещения о проведении Года педагога и наставника.

Справочно

Внеурочные занятия цикла «Разговоры о важном» проходят с 5 сентября 2022 года во всех российских школах каждый понедельник первым уроком. В рамках «Разговоров о важном» классные руководители и школьники говорят о семейных традициях, государственных символах, современной науке. Они также обращаются к истории и традициям нашей страны, знаниям о природе и человеке, литературе и языкознанию.

Темы и содержание занятий определены с разбивкой по классам. Ознакомиться с ними, скачать методические материалы к каждому занятию можно на официальном сайте проекта. 

Сергей Кравцов обсудил с педагогами возможность создания всероссийской ассоциации наставников

05 марта 2023, 09:00

Министр просвещения России Сергей Кравцов вместе с руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзором Музаевым посетили с рабочей поездкой Чеченскую Республику. Они встретились с представителями учительского сообщества региона и обсудили с ними мероприятия, запланированные в Год педагога и наставника, которые направлены на повышение престижа учителей.

Участниками мероприятия стали лауреаты и финалисты всероссийских профессиональных конкурсов педагогического мастерства, а также методисты по различным школьным предметам.

«В нашей стране стартовал Год педагога и наставника, в этот год мы чествуем учителей. Учитель – самая главная профессия на земле. Хочу всех вас поблагодарить за ваш труд, за миссию, которую вы несете, – воспитываете детей, будущих граждан нашей страны», – сказал Сергей Кравцов.

В ходе встречи обсуждался в том числе готовящийся законопроект о статусе учителя.

«На мой взгляд, нужно защитить учителя, максимально создать условия, чтобы учитель мог заниматься обучением школьников», – отметил Министр просвещения и попросил педагогов из Чеченской Республики также подключиться к обсуждению будущего законопроекта и внести свои предложения.

Чеченские учителя рассказали, что в их регионе есть много интересных педагогических наработок, и предложили создать всероссийскую ассоциацию наставников, где смогут обмениваться опытом эксперты из разных регионов страны.

«Мы создали Координационный совет по наставничеству при Минпросвещения, объединив представителей разных отраслей. Важно, что наставники есть в любой сфере: и в системе образования, и на производстве, и в культуре, и в медицине. Каждому, кто начинает свой путь в профессии, нужен человек, который поделится с ним своим опытом и поможет быстрее стать настоящим профессионалом. Я не исключаю, что всероссийская ассоциация наставников будет создана», – сообщил Министр просвещения.

Он также добавил, что в этом году будет разработан профессиональный стандарт наставника. Это позволит ввести новую должность «наставник» и закрепить за ней квалификационные требования.

В завершение встречи Сергей Кравцов вручил сотрудникам системы образования Чеченской Республики ведомственные награды.

Звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» присвоено учителю начальных классов Наурской средней общеобразовательной школы № 2 Айне Мадашевой, учителю русского языка и литературы Каргалинской средней общеобразовательной школы Шелковского муниципального района Залине Усмановой и учителю начальных классов Илсхан-Юртовской средней школы имени А.Н. Кадыровой Курчалоевского муниципального района Айне Ганшуевой.

Почетными грамотами Минпросвещения России награждены учитель математики гимназии № 13 города Аргуна имени С.Д. Диканиева Василий Глазков, учитель русского языка и литературы гимназии № 5 города Урус-Мартана Лиза Мачигова, учитель английского языка средней общеобразовательной школы поселка Долинский Грозненского муниципального района Лайла Хабаева и учитель биологии средней общеобразовательной школы № 18 города Грозного Таисия Дикаева.

Сергей Кравцов: «Разработка и принятие закона, повышающего статус учителя, станут замечательным результатом Года педагога и наставника»

03 марта 2023, 09:00

Министр просвещения России Сергей Кравцов и губернатор Нижегородской области Глеб Никитин посетили Межфакультетский технопарк универсальных педагогических компетенций, созданный на базе Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина. Они осмотрели современные условия подготовки учителей и ознакомились с проектом продвижения педагогического образования.

Мероприятие прошло в день торжественного открытия Года педагога и наставника с участием Президента России Владимира Путина.

В технопарке созданы возможности для педагогического проектирования, приобретения студентами опыта реализации междисциплинарных и метапредметных проектов, организации исследовательской работы, формирования функциональной грамотности. Для обучающихся открыты мастерские по аналитической химии, фундаментальной физике, рентгенографии, робототехническим системам, виртуальной и дополненной реальности и другим дисциплинам.

Ректор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина Виктор Сдобняков представил Министру просвещения и губернатору региона проект по трансформации школьного образования в части естественно-научных направлений для воспроизводства высококвалифицированных инженерных кадров.

В рамках проекта в Мининском университете открыт физико-технологический факультет. Сотрудничество с научными центрами и институтами региона уже позволило будущим учителям физики заниматься в инновационных лабораториях с ведущими учеными, кроме того, переподготовку проходят действующие учителя региона. Концепция проекта также подразумевает использование городской среды для технологического просвещения молодежи.

Сергей Кравцов рассказал, что цель создания технопарков в педагогических вузах – организовать современное пространство для подготовки студентов к будущей работе в школах.

«Разработано Ядро педагогического образования: единые программы, утвержденные в школах, ложатся в основу содержания подготовки учителей. Сегодня все педагогические вузы синхронизированы и готовят будущих учителей по единым программам, чтобы школьники могли получать качественное образование вне зависимости от того, где они живут и учатся – в крупном городе или небольшом селе. Такая системная работа позволяет нам решать эту задачу», – пояснил глава ведомства.

Он напомнил, что конкурс на педагогические специальности доходит до десяти человек на место, это направление занимает третью позицию по популярности у абитуриентов. Со школьниками ведется активная профориентационная работа. По всей стране будет открыто 5 тыс. психолого-педагогических классов.

Современную образовательную среду, созданную в педагогическом вузе, также оценила председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ольга Казакова.

«Вокруг образования и воспитания детей должны объединиться все: ведомства, бизнес, городские пространства. Тогда дети будут погружены в образовательную среду. И конечно, школы необходимо обеспечивать отличным современным оборудованием. Но самое главное – качество преподавания, поэтому важно, что создаются технопарки для подготовки будущих учителей и мастеров профессионального образования», – подчеркнула она.

Губернатор Нижегородской области Глеб Никитин отметил, что развитие сферы образования – один из приоритетов для региона.

«При поддержке Министерства просвещения у нас уже много сделано в части общего образования. Мы открыли корпус «Школы 800» в Верхних Печёрах, а еще ряд школ строится при поддержке Министерства просвещения по национальному проекту «Образование» в настоящее время. Также мы реализуем проект создания кампуса мирового уровня. Это межвузовский проект, и он будет работать на нужды всей страны, даже для экспорта образования. Не хватало специального профессионального образования. Сначала мы вошли в качестве одного из лидеров в проект «Профессионалитет»: в прошлом году появилось три кластера, в этом году – еще три. Теперь начали проект создания федерального парка специального профессионального образования», – сказал Глеб Никитин.

Глава Минпросвещения и губернатор Нижегородской области также встретились с ветеранами педагогического труда и обсудили возможности повышения статуса педагога и популяризации профессии учителя.

Одним из участников встречи стал заведующий отделом физических демонстраций и экспериментов музея «Нижегородская лаборатория» Лев Пигалицын, педагог со стажем более 60 лет, народный учитель Российской Федерации. Он рассказал о своем опыте наставничества – о проведении семинаров для учителей новых регионов.

Сергей Кравцов отметил, что 2 марта 2000 года было учреждено звание «Народный учитель», и поздравил педагога с этой датой.

Министр просвещения также вручил участникам встречи ведомственные награды. Звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» была удостоена директор Горбатовской областной специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната для глухих и позднооглохших детей Нина Блохина. Почетными грамотами Министерства просвещения Российской Федерации наградили заместителя Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольгу Петрову, учителя Лицея № 40 города Нижнего Новгорода Андрея Смирнова и учителя Лицея-интерната «Центр одаренных детей» города Нижнего Новгорода Анну Сможную.

«Этот год объявлен Президентом страны Годом педагога и наставника. Он посвящен вам, учителям. Хочу искренне поблагодарить вас за ваш труд. Мы находимся в одном из ведущих педагогических вузов страны. Важно, что сегодня молодые ребята идут в педагогические вузы, хотят быть педагогами. Мы готовим с депутатами Государственной Думы законопроект, повышающий статус учителя. Его разработка и принятие станут замечательным результатом этого Года педагога и наставника», – сказал глава Минпросвещения России.

В завершение поездки Сергей Кравцов и Глеб Никитин посетили инновационную «Школу 800», открытую в конце 2022 года с участием Президента России. Глава ведомства пообщался с учениками и преподавателями нового учебного заведения, обсудил стратегию развития школы, опыт работы и учебы в современном кластере, организацию воспитательной программы.

Он посетил естественно-научные лаборатории, оснащенные современным оборудованием, кабинеты музыки и изобразительного искусства, актовый и спортивный залы.

Сергей Кравцов: «Нам очень важно, что в систему образования приходят прекрасные мотивированные люди»

02 марта 2023, 23:06

В России стартовал Год педагога и наставника. Торжественная церемония прошла на площадках Центра знаний «Машук» в Ставропольском крае, студии Российского общества «Знание» в Москве, арт-кластера «Таврида», Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей», также к ней присоединились Нижегородский, Омский, Алтайский, Амурский и Московский педагогические университеты.

Педагогов приветствовал Президент Российской Федерации Владимир Путин.

«Следуя лучшим традициям отечественной педагогики, мы стремимся открыть больше путей для самореализации подрастающего поколения, чтобы молодые люди брали на себя ответственность, участвовали в развитии своих регионов, городов, поселков, деревень», – заявил глава государства.

В ходе открытия Года педагога и наставника Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов вышел на связь с площадки технопарка универсальных педагогических компетенций на базе Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина.

Одной из тем для обсуждения стала верификация информации и создание корректных и проверенных образовательных ресурсов – на этом в ходе общения сделал акцент Александр Оджо, учитель истории московской школы № 854 «Зеленый город», член Совета учителей-блогеров при Общественном совете при Минпросвещения России, победитель Всероссийского конкурса молодежных инициатив.

Он рассказал, что в сети Интернет часто встречаются статьи с грубыми фактическими ошибками, поэтому сегодня особенно актуально создать базу данных с проверенными статьями по различным тематикам.

Такой проект, напомнил педагог, сегодня создает Российское общество «Знание», и участие в нем преподавателей и экспертов позволило бы охватить различные области науки.

Кроме того, Александр Оджо предложил возродить телевизионные интеллектуальные программы для детей.

«Это позволит создать новое яркое молодежное интеллектуальное движение по всей стране», – прокомментировал он.

Министр просвещения согласился с важностью создания базы достоверной информации и ее использования в образовательном процессе в школах и педагогических вузах.

«Чем быстрее будет создана такая площадка, тем будет лучше – мы все ее очень ждем», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Ректор Омского педагогического университета, председатель омского отделения Российского общества «Знание» Иван Кротт поблагодарил Министерство просвещения за новые образовательные пространства, которые позволяют подготовить современных педагогов к работе в школе. Он сообщил, что площадки общества «Знание» стали центрами притяжения для молодых преподавателей, они создают новые возможности для вузов, для совместной деятельности региональных команд.

«В педагогических вузах будут открыты региональные представительства общества «Знание», чтобы университеты были максимально вовлечены в просветительскую деятельность», – ответил Сергей Кравцов.

Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль, в свою очередь, подчеркнул, что общество «Знание» готово проводить различные акции, которые будут поддерживать педагогов из всех регионов страны.

Лауреат конкурса «Учитель года России – 2022», победитель телевизионного шоу «Классная тема!» учитель физики лицея № 2 города Нальчика Аслан Кашежев предложил распространить программу на региональном уровне.

Сергей Кравцов заметил, что программы, подобные «Классной теме!», должны поддерживаться в регионах, как это происходит с конкурсом «Учитель года», а уроки участников этого проекта должны размещаться во ФГИС «Моя школа», чтобы учителя могли использовать идеи коллег в своей работе.

Студентка 3-го курса колледжа Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, победитель конкурса «ПРОФдебют» Зарина Мирабдуллаева рассказала о том, что студенты колледжей хотели бы так же, как студенты старших курсов педагогических вузов, иметь возможность трудоустраиваться в школы.

«Нам очень важно, что в систему образования приходят прекрасные мотивированные люди, и я поддерживаю ваше предложение», – заявил Министр просвещения Сергей Кравцов.

Председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ольга Казакова также поддержала эту инициативу и уточнила, что уже создан законопроект, который даст возможность трудоустройства студентов выпускных курсов колледжей, успешно завершающих учебный процесс.

«Вы уже можете работать в детских садах, но мы хотим, чтобы у таких мотивированных студентов была возможность преподавать и в начальных классах», – прокомментировала Ольга Казакова.

Во время встречи также поднимались вопросы поддержки педагогов, создания различных проектов, направленных на популяризацию учительской профессии, важность деятельности советников директоров школ по воспитательной работе, патриотическое воспитание молодежи.

Еще одной важной темой обсуждения стало формирование международного сотрудничества. Так, в 2023 году в Центре знаний «Машук» будет запущена программа для министров образования зарубежных государств.

«Вместе с Министерством просвещения мы в этом году планируем большую образовательную программу для министров образования зарубежных государств. Уверен, что каждому будет чему поучиться, что будет интересен и полезен российский опыт нашим коллегам», – сообщил руководитель Центра знаний «Машук» Антон Сериков.

Он также предложил работать с различными целевыми аудиториями: обучать советников по воспитанию, спортивных тренеров, учителей физкультуры, музыки.

«Мы будем использовать опыт центра «Машук» для обучения советников. И особую благодарность хочу выразить за программу, которую мы готовим вместе с вами и обществом «Знание» для министров образования дружественных стран. Нам нужно рассказывать о возможных рисках и не давать навязывать «ценности», которые калечат молодых людей», – заключил Министр просвещения Сергей Кравцов.

Справочно

2023 год был объявлен Годом педагога и наставника в России Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401.

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

Для проведения мероприятий Года педагога и наставника создан оргкомитет. Его возглавили заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова и первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.

В состав оргкомитета вошли Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, Министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова, президент Российской академии образования Ольга Васильева, руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева, ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий и другие.

Первое заседание оргкомитета прошло 14 декабря 2022 года. Участники обсудили план мероприятий Года педагога и наставника. 

В 2023 году пройдут форумы и конференции, конкурсы и телешоу. В эфире телеканала «Россия» будут транслироваться новое шоу и одновременно финал федерального проекта «Классная тема!», организованного по поручению Президента России Владимира Путина Министерством просвещения Российской Федерации и телеканалом «Россия 1» при информационной поддержке компании VK. Ключевыми мероприятиями Года педагога и наставника станут Большая учительская неделя и Форум классных руководителей. В День учителя по всей стране пройдут церемонии награждения педагогов и праздничные концерты, главный из которых состоится в Государственном Кремлевском дворце. Также запланированы мероприятия по празднованию 200-летия со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского, открытие скульптурно-архитектурной композиции, посвященной выдающемуся педагогу.

В формировании программы мероприятий принимали участие российские учителя, педагогические работники, родители. Идеи по проведению Года педагога и наставника принимались Минпросвещения России. Полученные предложения рассмотрены и учтены при создании плана Года педагога и наставника.

Сергей Кравцов обсудил с директорами школ построение суверенной системы образования

20 февраля 2023, 21:02

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов выступил на Всероссийском совещании с руководителями общеобразовательных организаций, где рассказал о введении единых образовательных программ, о разработке составляющих воспитательной работы и проведении Года педагога и наставника. Все эти направления работы позволят укрепить единое образовательное пространство.

«Этот год объявлен Президентом нашей страны Годом педагога и наставника. Я бы хотел, чтобы вы тоже максимально подключились и участвовали в обсуждении тех вопросов, которые стоят перед системой образования, чтобы мы их решали совместно. На сегодняшний день наша ключевая задача – построение и развитие суверенной системы образования. Это означает, что мы не должны зависеть от внешнего влияния в образовании и воспитании наших детей», – сказал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения перечислил основные направления построения суверенной системы образования. Одно из них – работа над содержанием образования. Так, уже утверждены федеральные основные образовательные программы по шести предметам: истории, русскому языку, литературе, обществознанию, географии и ОБЖ.

Как пояснил Сергей Кравцов, эти стандарты дают возможность учителям не создавать собственные программы, а работать по уже готовым. Программы по другим предметам будут разработаны до конца учебного года.

Министр просвещения напомнил, что принято Ядро педагогического образования, благодаря ему студенты получают все необходимые знания и навыки, которые им пригодятся в будущей работе в школах.

Кроме того, принята единая программа воспитания, включающая в том числе единый календарь событий. Продолжается реализация внеурочных занятий «Разговоры о важном», проведение церемоний поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна. В рамках воспитательной работы в учебных заведениях открываются ячейки Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», а к 2024 году в каждой школе страны появятся театры и спортивные клубы.

Второе направление в рамках построения суверенной системы образования – развитие инфраструктуры учебных заведений. С этой целью реализуются федеральные программы строительства и капитального ремонта школ.

Совершенствуются и внедряются программы и сервисы для использования информационных технологий в учебном процессе. Это информационно-коммуникационная платформа «Сферум», ФГИС «Моя школа», а также безопасные и верифицированные программы, созданные в помощь учителям.

Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль представил участникам совещания проекты, которые организует для образовательных организаций общество «Знание». В Год педагога и наставника состоятся форумы для учителей и студентов педвузов, фестиваль наставничества, будет снят цикл фильмов про наставников. В этом году дважды пройдет Федеральный просветительский марафон «Знание».

В рамках совещания обсуждались также вопросы участия регионов в проведении Года педагога и наставника, дальнейшего внедрения проекта «Школа Минпросвещения России», организации воспитательной работы в школах.

Владимир Путин: «Важно повысить общественную значимость учительского труда»

21 февраля 2023, 18:08

Учителя и преподаватели участвуют в строительстве будущего страны. Об этом заявил Президент Российской Федерации Владимир Путин в Послании Федеральному Собранию. Он напомнил, что 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника.

«Важно повысить общественную значимость учительского труда, чтобы родители больше говорили своим детям о благодарности к учителю, а учителя – об уважении и любви к родителям. Давайте помнить об этом всегда», – подчеркнул Владимир Путин.

Глава государства выразил признательность педагогам, деятелям культуры и волонтерам, которые работают в приграничных территориях и новых регионах России.

«Благодарю учителей, которые искренне заботятся о молодых поколениях России, особенно тех преподавателей, кто работает в сложнейших, по сути прифронтовых, условиях», – сказал Владимир Путин.

В Год педагога и наставника реализуются масштабные проекты, при этом работа по повышению престижа профессии находится на особом контроле.

Уже в прошлом году реализовано несколько важных инициатив. С 1 сентября 2022 года сокращено количество отчетных документов, которые требуется заполнять учителю. Из законодательства в сфере образования исключено понятие «образовательная услуга». Уже заметны результаты: снижается бюрократическая нагрузка на педагогов, происходит оптимизация рабочего времени – учителя могут посвятить его саморазвитию или работе с детьми.

В этом году Президентом России принято решение об увеличении количества премий лучшим учителям страны за достижения в педагогической деятельности. Их число возросло до 1250, а сумма премии составляет 200 тыс. рублей.

Социальная поддержка педагогических работников в Год педагога и наставника получила максимальный охват во всех регионах страны. Так, в десяти субъектах Федерации уже приняты решения об учреждении новых региональных профессиональных званий и наград. Кроме того, прорабатывается вопрос повышения размера денежных поощрений победителям региональных профессиональных конкурсов, размера грантов и иных выплат.

Большое внимание уделяется поддержке профессионального развития педагогов. На базе Академии Минпросвещения России в 2022 году свое профессиональное мастерство повысили более 175 тыс. педагогов и управленцев. В 85 регионах внедрена система наставничества педагогов.

«Год, объявленный Годом педагога и наставника, еще раз подчеркивает значимость профессии учителя. Сегодня мы готовим вместе с Государственной Думой закон о защите учителя. В прошлом году был принят закон об отказе в работе педагога от понятия «образовательная услуга». Это никакая не услуга. Сегодня важно повышать статус, престиж профессии педагога. В прошлом году был принят закон о снижении бюрократической отчетности, нагрузки на учителя. Мы сегодня контролируем, чтобы он выполнялся во всех школах нашей страны», – сказал Сергей Кравцов.

Правительство России утвердило план мероприятий Года педагога и наставника

27 февраля 2023, 14:55

Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин подписал распоряжение, утверждающее план мероприятий по проведению Года педагога и наставника.

План состоит из трех разделов и включает более 70 общероссийских мероприятий.

Первый раздел объединяет мероприятия, направленные на распространение опыта лучших педагогов и наставников.

Одним из ключевых событий этого раздела станет Большая учительская неделя, на которой будут подведены итоги всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Директор года России», «Воспитатель года России», «Мастер года», «Первый учитель» и других, состоится съезд учителей сельских школ, слет студентов – лидеров общественного мнения педагогических вузов, собрание Всероссийского экспертного педагогического совета, марафон «День учителя» и другие знаковые для профессионального сообщества мероприятия.

Запланировано проведение масштабных акций: всероссийской олимпиады учителей «Педагог – это призвание», всероссийского форума молодых учителей «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство».

Второй раздел плана посвящен 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского. Он насчитывает 16 мероприятий.

Для учителей и студентов профильных вузов будут организованы различные акции, связанные с изучением научного и общественного наследия великого русского педагога, в том числе «Читаем К.Д. Ушинского», «Аллея К.Д. Ушинского», научно-педагогический марафон «Педагогические университеты России: по пути К.Д. Ушинского», международный форум «Евразийский образовательный диалог», цикл научно-просветительских лекций «Кино. Школа. Ушинский» и другие мероприятия.

В третьем разделе плана отражены показатели эффективности проведения мероприятий Года педагога и наставника. Главный из них – рост числа выпускников школ, которые поступают в педагогические вузы. Количество будущих учителей и наставников в 2023/24 учебном году должно увеличиться на 10% по сравнению с 2022/23 учебным годом.

«Рассчитываем, что эти меры помогут поощрению лучших учителей и распространению их опыта, улучшению качества школьных программ, привлечению в учебные заведения молодых людей, а также повышению престижа этой профессии», – отметил Михаил Мишустин.

Согласно распоряжению Правительства России федеральные органы исполнительной власти должны разработать ведомственные планы основных мероприятий.

Организационно-техническое сопровождение мероприятий плана возложено на Минпросвещения России.

Координационный совет по наставничеству при Минпросвещения России проведет тематические мероприятия в Год педагога и наставника

28 февраля 2023, 20:32

Первое заседание координационного совета Минпросвещения России по наставничеству прошло на площадке ведомства. Участники обсудили проведение Всероссийского форума «Я – Наставник» и создание информационных сообществ для наставников.

«Сегодня наставничество неразрывно связано с технологическим развитием общества. Мы наблюдаем возрождение этого института во всех сферах и отраслях социальной и экономической жизни людей. Разные формы, но цели одни – передать прожитый и накопленный опыт новому поколению, помочь адаптироваться к новым и быстро меняющимся условиям, реализовать личностный и командный потенциал», – приветствовал участников заседания первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин рассказал, что в ходе работы координационного совета будет создан план мероприятий в честь Года педагога и наставника, а также будут разработаны предложения по системе мотивации труда наставников, включающей заслуги и достижения в наставнической деятельности, а также предложения по законопроекту о наставничестве.

Кроме того, он отметил важность развития информационных сообществ, посвященных тематике наставничества, в социальных сетях.

«Нам нужно создать единое сообщество наставников в России, объединить людей, которые в той или иной мере относят себя к наставникам, интересуются этой темой. Мы заинтересованы в продвижении наставничества, в том, чтобы повышать интерес к этой теме, популяризировать ее среди широкого круга специалистов, вовлекать в проактивную деятельность по развитию движения», – добавил Виктор Неумывакин.

Исполнительный директор Всероссийского общественного движения наставников детей и молодежи «Наставники России» Андрей Самотоин рассказал о проведении в 2023 году Всероссийского форума «Я – Наставник» для специалистов сферы обучения и воспитания.

Форум пройдет 23–24 марта. В нем примут участие более 1000 человек: педагоги, воспитатели, психологи, вожатые, представители детских и молодежных общественных организаций, родительского сообщества, министерств и ведомств.

Они обсудят развитие наставничества как механизма воспитания ребенка высоконравственной личностью, разделяющей российские традиционные духовные ценности и обладающей актуальными знаниями и умениями.

Президент России Владимир Путин дал старт Году педагога и наставника

02 марта 2023, 18:00

В России стартовал Год педагога и наставника. С приветствием к российским учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей обратился Президент Российской Федерации Владимир Путин.

«Именно в вашу честь, в честь ваших коллег из всех регионов нашей большой страны, сотен тысяч замечательных, преданных своему делу людей, причем разных поколений, 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. И прежде всего, это замечательный повод сказать вам спасибо», – отметил глава государства.

Владимир Путин напомнил, что задача Года педагога и наставника – привлечь внимание общества к труду людей, которые отдают свое время и силы детям и молодежи. Он обратил особое внимание на то, что нужно рассказывать о вкладе учителей и наставников в успех и достижения всей страны.

«Подчеркну: историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу страны. Слово, мудрость педагогов вдохновляли учеников на научные, технологические триумфы, спортивные рекорды и так далее, служили надежным ориентиром в труде, в избранной профессии в пору самых сложных и тяжелых испытаний», – заявил Президент.

Он подчеркнул, что российские учителя во все времена подавали пример своим ученикам и воспитали достойных защитников Отечества, прививали любовь к Родине и веру в Россию.

«Вопросы обучения, наставничества – это всегда обращение к будущему. Опираясь на ваши знания и опыт, на традиции отечественной педагогики и, безусловно, используя передовые технологии, мы продолжим формирование суверенной системы образования – это очень важная вещь. Я сейчас сказал: суверенная система образования, – мы все время говорим о суверенитете в разных ипостасях. Это чрезвычайно важная, базовая абсолютно вещь. Причем будем это делать на всех ее уровнях – от школы до колледжей и вузов», – сообщил Владимир Путин.

Глава государства отметил, что все планы по строительству и капитальному ремонту школ, оснащению их современным оборудованием будут выполнены – это касается и новых регионов страны. Образовательная структура Донецкой и Луганской народных республик, Херсонской и Запорожской областей будет приведена к общероссийским стандартам в горизонте ближайшего десятилетия.

По всей стране будет наращиваться потенциал педагогических вузов, университетов, научных центров, развиваться движение наставников.

«Подчеркну, традиции наставничества, десятилетиями формировавшиеся в нашей стране, сейчас крайне востребованы. В условиях стремительных технологических изменений именно такой личный контакт позволяет быстрее передавать от учителя к ученику лучший опыт и знания, вместе работать над решением нестандартных задач в системе образования, на производстве, в науке, во всех сферах жизни», – сообщил Президент.

Он обратил внимание на то, что в России продолжается реализация масштабных проектов, связанных с поддержкой педагогического сообщества и усилением внимания к работе учителей.

Такая работа будет проводиться и в дальнейшем: в частности, расширится линейка конкурсов и проектов платформы «Россия – страна возможностей», продолжится реализация программы «Регион для молодых», будут поддерживаться научные, образовательные и молодежные обмены между российскими школьниками и студентами и молодежью из других стран.

«Следуя лучшим традициям отечественной педагогики, мы стремимся открыть больше путей для самореализации подрастающего поколения, чтобы молодые люди брали на себя ответственность, участвовали в развитии своих регионов, городов, поселков, деревень. Тем более что свою гражданскую зрелость, готовность к выполнению по-настоящему взрослых, серьезных задач наши школьники, студенты уже доказали волонтерскими, экологическими, творческими инициативами, в том числе в рамках Российского движения детей и молодежи», – резюмировал глава государства.

К торжественной церемонии открытия Года педагога и наставника из Нижегородской области подключился Министр просвещения Сергей Кравцов. Он вышел на связь из нового технопарка на базе Нижегородского государственного педуниверситета имени Козьмы Минина.

Сегодня в рамках открытия Года педагога и наставника были запущены технопарки педагогических компетенций во всех педвузах. Также 2 марта стартовала работа по созданию двух федеральных технопарков СПО в Калужской и Нижегородской областях.

«Это очень важное событие для всей системы образования, для всех учителей, наставников. Президент сказал о значимости профессии учителя, о выдающихся педагогах, которыми славится наша страна, о развитии суверенной системы образования. Я хочу поблагодарить всех вас и сказать, что мы постоянно будем на связи и решим все поставленные Президентом задачи!» – заявил Министр.

2023 год был объявлен Годом педагога и наставника в России Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401. Центральными площадками открытия стали Центр знаний «Машук» в Ставропольском крае, студия Российского общества «Знание» в Москве, арт-кластер «Таврида», Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также Нижегородский, Омский, Алтайский, Амурский и Московский педагогические университеты.

Сергей Кравцов: «Должность наставника важно закрепить в нормативных документах»

02 марта 2023, 21:51

В России стартовал Год педагога и наставника. Торжественную церемонию открыл Президент Российской Федерации Владимир Путин. В ней также принял участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Он вышел на связь из технопарка универсальных педагогических компетенций на базе Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина.

Глава государства подчеркнул, что российские учителя во все времена подавали пример своим ученикам.

«Вопросы обучения, наставничества – это всегда обращение к будущему. Опираясь на ваши знания и опыт, на традиции отечественной педагогики и, безусловно, используя передовые технологии, мы продолжим формирование суверенной системы образования», – подчеркнул Владимир Путин.

В ходе общения поднимались вопросы, связанные с образованием, воспитанием молодого поколения, а также с профессиональным становлением молодых специалистов. Особое внимание уделялось вопросам наставничества. Победитель Всероссийского конкурса «Мастер года – 2022» преподаватель Донского политехнического колледжа (Тульская область) Ирина Демихова рассказала о важности работы наставников в формировании профессиональной и образовательной траектории молодых людей. Она выступила с инициативой введения соответствующей должности в трудовое законодательство.

Министр просвещения поддержал инициативу педагога.

«Наставничество сегодня требует закрепления и в нормативных документах. Важно, чтобы наставники могли работать, получать дополнительную зарплату, иметь запись в трудовой книжке. Для этого в профессиональной квалификации нужно ввести именно должность наставника. Мы обязательно это сделаем», – заявил Сергей Кравцов.

2023 год был объявлен Годом педагога и наставника в России Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401. Центральными площадками открытия стали Центр знаний «Машук» в Ставропольском крае, студия Российского общества «Знание» в Москве, арт-кластер «Таврида», Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также Нижегородский, Омский, Алтайский, Амурский и Московский педагогические университеты. Участниками мероприятия стали председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ольга Казакова, ректор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина Виктор Сдобняков, ректор Омского государственного педагогического университета Иван Кротт, представители педагогического сообщества и студенты. Модератором встречи выступил Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.